علم الأصوات - عليه ... علم الأصوات: التعريف، تخضع والأهداف والأسس

من بين العديد من التخصصات اللغوية وخاصة في توفير مثل هذا المقطع كما علم الأصوات. وهو العلم الذي يدرس نظام الصوت من اللغة، وتحقيق الفونيمات في ذلك. السيطرة على الانضباط في تخصصات الدورات الأولى المرتبطة الترجمة، تعليم اللغة، وخاصة الروسية.

سنلقي نظرة على ما علم الأصوات، ما موضوعه وأهداف نظامنا في هذا المستوى من اللغة. معرفة جيدة مع المصطلحات الأساسية لهذا القسم.

تعريف

نبدأ مناقشتنا مع التعريف.

علم الأصوات - قسم اللغويات الحديثة، والتي تعتبر بنية سليمة من اللغة، وعمل أصوات مختلفة في الجهاز وخصائصها.

فإنه يشير إلى اللسانيات النظرية. والأساسية وحدة لغوية، الذي يدرس العلوم - صوت.

ولدت في 70-80s من القرن ال19 في روسيا. مؤسس منه - إيفان ألكسندروفيتش Boduen دي كورتيناي، عالم روسي مع جذور البولندية. في 30S من القرن 20th استغرق شكل كعلم مستقل. اليوم هو واحد من التخصصات اللغوية الرئيسية، وتحتل المرتبة الأولى في سلسلة من المقالات لقواعد اللغة النظري للغة.

والغرض

مثل أي علم، علم اللغة الأخرى، وهذا القسم له مهمته الخاصة والموضوع.

موضوع علم الأصوات - وصوت، وهي وحدة الحد الأدنى من اللغة. ودرس عليه علم الأصوات، العلماء. طلاب تفريط قد تفترض أن هذا الموضوع هو الصوت، ولكنه ليس كذلك. في الواقع، يتعلمون الانضباط آخر - الصوتيات.

والسؤال الثاني الذي يعتبر - المشكلة. وتشمل هذه:

• تحقيق في اللغة؛
• جوهر التحليل؛
• إنشاء علاقة بين صوت وصوت.
• وصف نظام الصوتيات وتعديلاتها.
• وصف النظام الصوتي.
• الصلة بين صوت والوحدات الأخرى ذات الصلة في اللغة - الصرفية وأشكال الكلمة.

وهذا ليس كل شيء المهام الصوتية. وتجدر الإشارة إلى أن الأولوية المذكورة أعلاه لجميع المدارس الصوتية الموجودة.

اللغويين الشهير علم الأصوات

كما ذكر أعلاه، أصبح مؤسس علم إيفان ألكسندروفيتش Boduen دي كورتيناي. طور أسسه، أعطى زخما لزيادة تطويره.

لا يعرف أقل وتلميذه نيكولاي سيرجيفيتش تروبيتسكوي، الذي كتب الشهيرة "أساسيات علم الأصوات". ووسع كثيرا من الانضباط أجهزة علمية، وصفت المفاهيم الأساسية والتصنيف.

لقد عملنا في هذا القسم اللغويات ورومان أوزيبوفيتش Yakobson، ليف فلاديميروفيتش شيربا، أفرام نعوم تشومسكي وغيرهم كثير.

وهناك الكثير من الأعمال العلمية المكرسة لمشاكل هذا القسم اللغويات. وتجدر الإشارة إلى أن المقالات والدراسات التالية، والتي سوف تعطي صورة شاملة لتطوير العلوم ومبادئها الأساسية:

• RI Avanesov، VN سيدوروف المنشورة في الوقت المناسب للدراسة "نظام الصوتيات للغة الروسية."
• إلى حد ما معروفة عمل S. I. Bernshteyna "المفاهيم الأساسية لعلم الأصوات".
• J. Vahek "الفونيمات والوحدات الصوتية".

أولئك الذين يرغبون في التاريخ، والكتاب هو مفيد L. R. زندر "مدرسة الصوتية بسيطة".

لاحظ أيضا العمل:

• SV Kasevich، "المشاكل الصوتية اللسانيات العامة والشرق."
• قطع TP، "علم الأصوات من اللغة الروسية الحديثة القائمة على نظرية المجموعات."
• VI Postovalov، "علم الأصوات".

AA اصلاحه - مؤلف ثلاث ورقات، والتي تغطي بالتفصيل أساسيات العلوم:

• "من تاريخ علم الأصوات الروسي".
• "مقالات في علم الأصوات والصرف وmorphonology".
• "الدراسات الصوتية".

مدرسة الصوتية

قضايا علم الأصوات المشاركة في مدارس اللغات المختلفة. أعمال اشتهر من العلماء، وكان جزءا من مدرسة براغ، والتي تشمل تروبيتسكوي وجاكوبسون.

كانت رؤيته علماء من المدرسة موسكو الصوتية، والتي تشمل A. اصلاحه. ممثلي هذا الاتجاه يدرسون هوية الأغشية الصوت الصوتيات.

ممثلي المدرسة لينينغراد، بما في ذلك اللغوي الشهير L سكزربا، يعتقد أن العلم، بل على العكس، يجب أن يتعلم الفرق بينهما.

ولكن بغض النظر عن وجهات نظر العلماء الانضمام إلى المصطلحات والتعاريف شيوعا.

مصطلحات

كما سبق ذكره، علم الأصوات - العلم الذي يدرس الصوتيات. مثل أي ميدان آخر من ميادين المعرفة، فقد الجهاز الاصطلاحي الخاص بها.

بواسطة المفاهيم الأساسية هي: صوت، ألوفون، موقف صوت giperfonema، archiphoneme وغيرها. النظر أهمها.

• صوت - وحدة لا تتجزأ الحد الأدنى من لغة. تستخدم لبناء أشكال الكلمة ويؤدي وظيفة مميزة. نفذت بمساعدة من الأصوات - الخلفيات. ومن الجدير بالذكر أنه يتم استخراجها بشكل كاف من الأصوات خطاب محددة.
• ألوفون - تنفيذ بعض الفونيمات اعتمادا على البيئة الصوتية.
• Giperfonema - صوت، الذي يجمع بين ميزات اثنين من أزواج من الأصوات.
• وتحييد صوت وجود مزيج من الميزات الصوتيات - Archiphoneme.
• موقف صوت - تحقيق كلمتها. تخصيص موقف التأسيسي واندماجي.
• موقف التأسيسي - تنفيذ الصوتيات اعتمادا على الموقع المذكور. على سبيل المثال، المقطع بهيج أو شدد هو حرف العلة.

• موقف اندماجي - تنفيذ هذا يتوقف على البيئة الصوتية. على سبيل المثال، أحرف العلة في المواقف بعد الساكنة أو القوة الناعمة لها خصائص مختلفة.
• موقف قوي للصوت - موقف الذي يظهر بوضوح خصائصه.
• ضعيف (الاسم الثاني - موقف تحييد) - الموضع الذي لا يتوافق مع صوت السمات المميزة.
• تحييد - صدفة من الفونيمات المختلفة في ألوفون واحد.
• السمات المميزة للالصوتيات - الإشارات التي من خلالها تختلف عن بعضها البعض.

هذه ليست قائمة شاملة من الشروط التي تدير علم الأصوات. اللغويات ككل هو أيضا باستخدام بعض منهم في أقسام أخرى - الصوتيات والنحو.

النظام الصوتي للغة الروسية

تتميز كل لغة عن طريق نظام الصوتي لها. اللغة الروسية اليوم تنبعث 43 الفونيمات. من هذه، 6 - 37 وحروف العلة - الحروف الساكنة.

وبالإضافة إلى ذلك، كل واحد منهم تتميز بوجود أو عدم وجود مجموعة محددة من الميزات.

الصوتيات حرف علة لها بالقرب من الخصائص الوظيفية التالية: درجة من الارتفاع، حيث معزولة بسبب الانتعاش العليا والمتوسطة والدنيا، وغياب أو وجود شيفاهي.

الحروف الساكنة وعدد أكثر إثارة للإعجاب من الخصائص. نلاحظ هنا الأعراض التالية، أكثر من التي تنقسم إلى أزواج. لذا، الفونيمات هي:

• sonorant أو صاخبة.
• الصم أو رنان.

وفقا لطبيعة التعليم:

• انسداد.
• affricate.
• الفجوة.
• يرتجف.
• الشفة.
• الأسنان.
• الحنكي.
• من الصعب أو لينة.

هذه الخصائص معروفة جيدا لأولئك الذين يدرسون اللغة الروسية. يطلب من العلوم التي تعمل على خصائص البيانات وطلاب فقه اللغة ليس فقط لحفظ مجموعة من الخصائص، ولكن أيضا أن يكون قادرا على تطبيقها على أرض الواقع، واصفا بعض الفونيمات، وهذا يتوقف على موقفهم في كلمة واحدة - علم الأصوات، علم الأصوات.

نسخ صوتي

تعريف آخر، التي تدير قسم اللغويات - النسخ فونيمي. كما أنها واحدة من المهارات الأساسية التي يجب أن تكون لإتقان الطالب اللغة. نسخ صوتي - هذا كلام دخول السمعية عن طريق الرموز الخاصة التي تمثل الصوتيات في الكلمات المستخدمة.

في هذه الورقة يتم إصلاحها لم يتم تحديد فقط ألوفون صوت الأساسي. للسجل تستخدم حرف من الأبجدية السيريلية، واللاتينية، فضلا عن عدد من علامات التشكيل.

النتائج

علم الأصوات - وهذا هو واحد من الأقسام الرئيسية في اللغويات. هذا العلم يدرس عمل الصوتيات، الحد الأدنى من وحدة لغوية. انها لديها اكثر من قرن من الزمان، نظامها المصطلحات الخاصة والمهام و موضوع الدراسة.

طلاب فقهاء اللغة تدرس في السنة الأولى من الجامعة، قبل مقدمة لعلم الأصوات، أو بالتوازي معها. معرفة أساسيات الانضباط في المستقبل لا يساعد فقط لتعلم قواعد اللغة، ولكن أيضا قواعد الإملاء وضبط اللفظ.