اجتماع أولياء الأمور في الصف 3RD: المواضيع والجدول الزمني

اجتماع أولياء الأمور - العمل المسؤول. في وقت قصير تحتاج لتعريف الآباء والأمهات مع النجاح الأكاديمي وسلوك الأطفال، نلخص الربع الماضي، وجدولة أحداث جديدة. لمسة والقضايا التنظيمية فحسب، بل أيضا في مجالات الاستعداد النفسي للأطفال للتعلم. وكان في الصف الثالث يبدأ الطلاب ليفقد الاهتمام في المدرسة. من المهم أن يشرح للبالغين، وكيفية تحفيز الأطفال لمواصلة التعليم. المواضيع الوالدين (الصف 3) يجب أن تهم في المقام الأول رغبة الأطفال لمواصلة تعليمهم.

بالإضافة إلى ذلك، سيكون لديك أيضا لمناقشة القضايا وسلوك الطلاب خارج المدرسة. مع الأهل أن نتحدث في موضوع الأمن. وسيتم وصف الموضوعات التي تعتبر أدناه.

اجتماع أولياء الأمور في الصف 3RD على "طلاب المدارس الثانوية على الطريق"

والغرض من هذا الاجتماع - لتذكير الآباء والأمهات عن الحوادث التي وقعت بالفعل في وقت سابق مع الأطفال في سن المدرسة الابتدائية. وموضوع محزن تضطر إلى رفع لتفادي حالات مماثلة في المستقبل. للأسف، مع قواعد الطريق لم تكن مألوفة مع جميع البالغين. ماذا يمكن أن نقول عن الأطفال؟ ومعرفة علامات الطرق الأساسية يساعد على تجنب الكثير من حالات غير سارة. ، يمكن أن يتم اجتماع الوالدين على السلوك على الطريق للخروج مع الأطفال.

المعلم يعد عرضا مقدما، يرسم بطاقة من علامات، وإعداد لوائح المرور الكتيبات. يمكن للمعلم أن تأخذ مساعدة من الأطفال. في عملية تدريب الطلاب قادرين بالفعل أن نتذكر بعض قواعد السلوك على الطريق.

قد تتكون اجتماع من جزأين. في البداية، المعلم جاء في التقرير. يمكن تضمين هذه الإحصاءات، فضلا عن المعلومات حول العلامات الرئيسية التي يجب أن يعرف الطلاب. الجزء الثاني من هذا الحدث يمكن أن تخصص لهذه الممارسة. والآباء والأمهات مع الأطفال تكون قادرة على المشاركة في المسابقات، والسماح لتحديد مستوى المعرفة لدى كل من البالغين والأطفال.

ما ينبغي أن يكون التقرير؟

وتشير الإحصاءات إلى أن أكثر من 40٪ من حوادث الطرق سببها المشاة، وبعضها - الأطفال. ولا يقتصر الأمر على الأطفال عبور الطريق في المكان الخطأ، ولذلك أيضا لم يكن لديك رد فعل المطلوب، مما يتيح الوقت لتجنب الاصطدام مع السيارة. أيضا، العديد من الطلاب لا يعرفون قواعد، انتقل على الطريق على دراجة. النتائج المترتبة على الحوادث التي يتعرض لها الأطفال يمكن أن تكون مخصصة لموضوع اجتماعات أولياء الأمور. الصف 3: الأطفال في هذا العمر هم بالفعل على علم تام أعمالهم.

والأساسية قواعد السلوك على الطريق ينبغي أن يكرس إلى الجزء الثاني من التقرير. يجب أن نقول للجمهور كيف وأين لعبور الطريق. أطفال ما قبل المدرسة منذ أعرف ماذا إشارة المرور. ومع ذلك، وإيلاء الاهتمام لهذا الجهاز هو ليس كل شيء. يجب على الآباء إلى أقصى حد ممكن لمرافقة الأطفال الصغار إلى المؤسسات التعليمية، وكذلك أخذها.

ركوب الدراجات - قضية منفصلة، وهو أيضا تستحق مناقشة. الأطفال في الصف 3 مغرمون جدا من السفر في وسائل النقل ذات العجلتين. يجب على الآباء لا تسمح للأطفال لركوب على قارعة طريق من تلقاء نفسها. لهذا هناك مسارات الدراجات الخاصة. على الطريق قليلا الدراج يمكن أن يكون إلا في وجود الكبار.

يجب بالضرورة تشمل اجتماع أولياء الأمور في الصف 3 والموضوعات ذات الصلة بأنظمة نقل أطفال الأصغر سنا في السيارة. في 8-9 سنوات، يمكن للطفل أن يسافر فقط على كرسي خاص.

وأود أن تقديم سلامة الحياة درس في المدرسة؟

أحد اجتماعات الآباء ليست دائما كافية لنقل جميع المعلومات اللازمة فيما يتعلق بسلامة الأطفال. لهذا هناك دروس خاصة لسلامة الحياة. المعلم يقول الطلاب ليس فقط كيفية التصرف على الطريق، ولكن أيضا على توفير الرعاية الصحية الأولية جافل. وسوف يتعلم الطلاب كيفية التصرف في حالات الطوارئ. ناقش كذلك قواعد السلامة من الحرائق.

والمشكلة هي أن الدرس سلامة الحياة لا تتم دائما في إطار برنامج شامل. ولذلك، الآباء اجتماعات البروتوكولات قد تحتوي على (الصف 3) مناقشة الدروس سلامة الحياة الإضافية الممكنة في المدرسة. مثل هذه الدراسات يمكن تمويله من قبل الآباء وميزانية المدينة.

سلوك أطفال الأصغر سنا في الأماكن العامة

ويتضمن البرنامج التعليمي زيارات لمتحف الأطفال والمسارح وغيرها من الأماكن العامة. سلوك الأطفال في هذه الحالة هو توضيحي. إذا كان الطفل يضحك بصوت عال في المسرح، أو للمس المعروضات في المتحف، وهو ما يعني أنه في طريقة مختلفة لتتصرف ببساطة لا يدرس. سلوك الطلاب الفقراء يميز سلبا على كل من الآباء والمعلمين. لتعليم الطلاب قواعد آداب - المشكلة العامة للبالغين. لذلك، قد تشمل الاجتماع الأم الأولى (الصف 3) مناقشة استعداد الأطفال لحضور الأماكن العامة. يقول المعلم، ما ينبغي أن يكون الأطفال. الآباء والأمهات، بدوره، وإيلاء الاهتمام للمشاكل في سلوك أطفالهم. ويمكن معالجة أي أسئلة جنبا إلى جنب مع المعلم.

المعلم قبل العام الدراسي هو الاجتماعات الخطة الأم (الصف 3). في واحدة من الأحداث الأولى للتأكد من أن تشمل مناقشة سلوك الطلاب الأصغر سنا. حسنا، إذا كان هذا الموضوع لا يمكن مناقشتها قبل بداية العام الدراسي. المشكلة هي أفضل لمنع من السعي إلى حل في المستقبل.

موضوع الاجتماع: "إن الأطفال في الصف الثالث"

الطبقة الثالثة هي نقطة تحول في الحياة المدرسية. من هذا العصر، يبدأ الأطفال في تعلم بوعي لاظهار الاهتمام في معرفة جديدة. ولكن هناك أيضا جوانب سلبية. إذا كانت هناك مشاكل في نمو الطفل أو في حوارها مع أقرانهم، في 8-9 سنوات قد يفقد الاهتمام في التعلم. تشكيل شخصية التلاميذ قد تكون مكرسة لاجتماع للوالدين في الصف 3RD. يجب على الآباء تبدو أفضل عن كثب للطفل، لمنحه مزيدا من الاهتمام. أي مشكلة هو أسهل لإدارة لحل في مرحلة مبكرة.

ويمكن أن تشمل بروتوكولات الوالدين (الصف 3) تقرير علم النفس. يقول أخصائي الأمهات والآباء حول المشاكل الرئيسية التي تنشأ في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8-9 سنوات. الآباء والأمهات، في المقابل، قد طرح الأسئلة على الطبيب النفسي. يمكن للجميع التواصل مع المعلمين بشكل فردي. من المهم أن نفهم أن الطفل هو انعكاس لآبائهم. إذا كان الطفل هو العدوان الحالي، فمن الممكن أن يكون متاحا وفي الأسرة. غالبا ما يتم إغلاق الأطفال، وقف للتعلم، وإذا طلق الوالدين. وينبغي النظر في كل هذا عند مناقشة السلوكيات المشكلة وتعليم الطلاب الأصغر سنا. اجتماعات الموضوعات الأم قد تغطي (الصف 3) أيضا العنف المنزلي.

الطفل يجب أن يتعلم الاعتماد على الذات

وغالبا ما يكون المعلمون لمواجهة الأولاد لمدة تسع سنوات، والذي لا يمكن أن تمتلك لربط الحذاء أو استخدام السكاكين. عدم وجود المهارات الأساسية - إغفال أمهات وآباء. قد تكون ذات صلة اجتماع أولياء الأمور في الأطفال الصف 3RD لقضايا الاستقلال. المعلم يقول للجمهور حول المهارات الأساسية، التي ينبغي أن يكون لها طفل 8-9 سنوات من العمر.

الحكم الذاتي في التعامل مع بعض القضايا حاسم أيضا. الثالث في الصف يجب أن يعرف كيفية التصرف في وضع غير مستقر والذين لطلب المساعدة. مؤتمرات الآباء والمعلمين (الصف 3) يمكن أن تخصص لمناقشة قضايا الخدمات الأساسية. وقال GEF أن الهواتف الشرطة والاطفاء والإسعاف ينبغي الإشارة في مجالس منها في المدرسة. فالطفل يحتاج أن يعرف أين للاتصال في حالات الطوارئ.

اهتمام خاص - نظام اليوم

برنامج المدرسة يمكن أن تكون مكثفة جدا. اجتماعات الموضوعات الأم (الصف 3) يجوز أن يتعلق بقضايا تنظيم يوم للأطفال. طفل يجب أن تزدهر كل شيء، وألا تكون في الوقت نفسه فوق طاقتها. في كثير من الأحيان، والآباء على إلحاق أطفالهم في مختلف الدوائر والأقسام. التنمية الشاملة هي ذات أهمية قصوى. ومع ذلك، devyatiletok الزائد أيضا لا يستحق كل هذا العناء.

ومن المهم لتنظيم الوضع اليوم الطالب لدرجة أنه كان قادرا على مواكبة كل من البرنامج التعليمي. أما بالنسبة للتنمية الإبداعية، كما يأتي لمساعدة المدرسة. تقريبا كل مؤسسة تعليمية تعمل نوادي المسرح، والرقص الصوتية. يجب عن آبائهم يقول المعلم في أحد الاجتماعات الأولى.

كيفية غرس حب التعلم؟

عدم الاهتمام في دراستهم يؤثر مؤتمرات الآباء والمعلمين كلها تقريبا (الصف 3). تطوير الدروس غير القياسية التي سوف مصلحة الأطفال، ويمكن أن تنفذ جنبا إلى جنب مع والديه. يمكن للمعلم معرفة من الأمهات والآباء، والأطفال هم الأكثر اهتماما. واستنادا إلى البيانات، يمكن للمعلم تقديم خطة الأنشطة اللاصفية لموضوع معين.

فئات مخصصة - أفضل طريقة للتحقق من معرفتك للأطفال، لتحفيزهم على دراسة المواد الأساسية. أفكار مثيرة للاهتمام لتنفيذ مثل هذه الأنشطة، وتقديم أولياء الأمور.

استنتاج

ما ينبغي أن يكون الاجتماع PTA الماضي؟ نتائج 3 فئات ضرورية لتزويد في بداية الربع الأخير. ويجب أن تبقى القليل من الوقت لإصلاح أي مشاكل. الوقت المثالي لهذا الحدث - منتصف أبريل.

يجب على المعلم أيضا الحديث عن إنجازات الأطفال لمدة عام، فضلا عن حالات غير سارة التي كان عليه أن يذهب من خلال. تفاعل مستمر من الآباء والأمهات والمعلمين - مفتاح نجاح التعليم للأطفال في المستقبل.