اختيار المهنية في المدرسة العسكرية: الأسئلة والاختبارات النفسية والمعايير

اختيار المهنية في المدرسة العسكرية تتضمن العديد من الأنشطة المختلفة. وهي تشمل فحص مستوى التعليم العام للطالب في شكل امتحانات القبول. وبالإضافة إلى ذلك، يجب على الطلاب المحتملين تدليل على مستوى لجنة الاختيار من لياقته البدنية.

اللجنة الطبية

اللياقة البدنية لمدرسة عسكرية لا تخلو من اللجنة الطبية الخاصة، والتي دعا أفضل الأطباء. في كثير من الأحيان أن صحة العامل الحاسم لاختيار المتقدمين.

الفحص النفسي

اختيار المهنية في المدرسة العسكرية، وينطوي على بأبحاث الاجتماعية والنفسية من المرشحين للتدريب. لتنفيذ هذه الأنشطة في لجنة الاختيار دعوة علماء النفس المهني. الاختبارات النفسية للقبول في المدرسة العسكرية تسمح للطلاب لإقامة الامتثال التخصص العسكري في المستقبل. وفقا لنتائج البحوث علماء النفس يمكن تقييم الحالة النفسية والفسيولوجية للطلاب المحتملين.

تقنيات الميزات

اختيار المهنية النموذجية في المدارس العسكرية - ما هو؟ القضايا المتعلقة القبول في الكليات العسكرية، والكثير من خريجي الثانوية العامة وأولياء أمورهم. يبحثون بعض المتقدمين للفي مخازن تقنيات اللياقة البدنية في المدرسة العسكرية للتحضير لامتحانات القبول. في الواقع، قد يكون مضيعة للمال. الاختبارات النفسية للقبول في الأكاديمية العسكرية - سر، لذلك لم تكن موجودة على الإنترنت أو في المكتبات.

اختبار يدوم عدة ساعات. إذا كان الطالب لا تمر دراسة نفسية، عاد إلى شهادات الامتحان، وقال انه لا يمكن ان تمر الأكاديمية العسكرية من التدريب البدني. لا تسمح له فحص طبي. الشيء الوحيد الذي يمكن أن نأمله هو فقط لحزم امتعتهم والعودة الى الوطن.

قاعدة المعيارية

ويتم اللياقة البدنية إلى المدرسة العسكرية وفقا للإجراءات واستقبال محددة ظروف، والذي تم تطويره من قبل وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي، وافق وزير الدفاع في عام 2015.

متطلبات الصحة البدنية التي تنطبق على المرشحين الذين يتقدمون في المؤسسات التعليمية العسكرية، ومسجلة في قرار من وزير الدفاع في الاتحاد الروسي بشأن قضايا الفحص الطبي العسكري.

استقبال زمني

ويتم اختيار المهنية في المدرسة العسكرية تحلق 1-30 يوليو تموز. تنفيذ جان الاختيار في المؤسسات التعليمية لتحديد الفرص المتاحة لتطوير الداخلين برامج تعليمية معينة. هذا الاختيار ما يلي:

1. تحديد صلاحية الطلب في حالته الصحية.
2. اختبارات القبول والامتحانات:

• تحديد فئة صحة المهنية لدى مقدم الطلب؛
• تقييم المستوى الفكري للمرشح.
• تحديد مستوى اللياقة البدنية.

كما نظمت في اختيار العسكرية المهنية في المدرسة الثانوية

نريد أن نرى كيفية دخول المدرسة العسكرية؟ محاولة لفهم هذه المسألة. في مثل هذه الأوقات التي قد تكون محددة في النظام، التي اتخذت في مفوضية العسكرية، ومن المقرر أن يصل في المدرسة الثانوية الطالب للقبول في الأكاديمية العسكرية. هنا قدم الطعام والسكن المنظمة له. لجنة القبول يرجى مواعيد محددة الوافد الذي يجب أن اجتياز اختبار الاختيار المهنية.

بعد وصول الطالب المحتملين يجب تمرير جواز سفر المدني مكتب القبول للشهادة مواطن، وإذا كان يخضع للتجنيد العسكري، أو البطاقة العسكرية. وترد هذه الوثائق إلى الشهادة الأصلية للتعليم الثانوي وشهادة تسليم امتحان الدولة موحد.

كيف أسجل في مدرسة عسكرية لتلك الفئات من المواطنين الذين لديهم الدبلومات والشهادات للفائز في الأولمبياد والمسابقات والمنافسات الرياضية؟ جنبا إلى جنب مع غيرها من الوثائق التي يحتاجونها لتقديم أعضاء لجنة الاختيار وثائق تؤكد حقها في خيار تفضيلي دخول المدرسة العسكرية.

مرة واحدة وقد تم تسجيل جميع الوثائق من قبل لجنة الاختيار، المرشح للالتحاق يتلقى حالة الطلب. وضعها لكامل فترة اختيار تنافسية في الثكنات المتدربين أو معسكرات خاصة. يؤدون ومسؤوليات العمل اليومي.

استعدادا لامتحانات القبول

كيفية تمرير اختيار المهنية في المدرسة العسكرية، بحيث من مقدم الطلب لتصبح مستمعا من الجامعة؟ لكل امتحان القبول يتم تنظيم برامج تدريبية في الدراسة الذاتية. منها خريجي معفاة من المؤسسات التعليمية، التي هي معتمدة من قبل استسلام امتحان الدولة موحد. بقية المتقدمين للتحضير لكل اختبار القبول توفر 2-3 أيام.

ولكنها لا تنتهي اختيار المهنية في المدرسة العسكرية. تخطيط وتجرى الاختبارات النفسية على أساس إلزامي، لتحديد الاستقرار العقلي للطالب، وإمكانية التدريب في المدرسة الثانوية الأساسية الخاصة بهم. إذا كان مقدم الطلب يمر اختيار المهنية للمشاركة في المسابقة، وقال انه يعود الفضل للتدريب في المدرسة الثانوية العسكرية. وهناك فئات معينة من المتقدمين، والتي تأخذ خارج المنافسة أو لديهم الحق وقائية للتسجيل في إعداد قوائم العطاء.

هؤلاء الطلاب الذين لا يجتاز بنجاح جميع فئات اللياقة البدنية في المدرسة العسكرية، يتسربون من المدرسة الثانوية. السبب قد يكون علامات مرضية على أحد العناصر سلمت إما غير مناسبة لأسباب صحية. أصدرت إدارة الجامعة الوافد يسيرون وثائق عسكرية نقل أنه كان قادرا على العودة إلى ديارهم.

في مقدم الطلب لديه الحق في الاستئناف على أساس امتحانات القبول. رئيس الجامعة، لجنة الاستئناف الخاصة، التي تدرس الطلبات المقدمة من المتقدمين خلال اختيار المهنية. في بعض الحالات، تم اتخاذ القرار لصالح المستمعين المحتملين من المدرسة الثانوية العسكرية.

فئة ملاءمة المهنية للمرشحين

من أجل تحديد فئة ملاءمة المهنية للأسئلة المستمع جامعة المستقبل حول اللياقة البدنية إلى المدرسة العسكرية جعل علماء النفس العسكري المهني. وقد وضعت وزارة مبادئ توجيهية خاصة الدفاع بشأن هذه المسألة. بما يتفق تماما مع التوجيهات الواردة في هذا الموقف واختيار المهنية تتم في الكلية العسكرية. وتهدف هذه الاختبارات لتحديد الانحرافات في نفسية الطلاب، وعدم القدرة على التصرف بشكل صحيح عندما ضربها الحالات القصوى. وكان في سياق اختيار النفسية والمهنية تقييم المعلمات التالية من الطلاب المحتملين من المدارس العسكرية:

• الدافع للتدريب في المدرسة الثانوية العسكرية؛
• كفاية عرض تفاصيل مهنتهم المستقبلية.
• التفكير النتيجة، الذاكرة والانتباه، وكشف عن مستوى التنمية الفكرية العامة.
• وجود الصفات التي هي ضرورية لتفاصيل العسكرية.

أداء اختيار النفسية والمهنية من خلال تحليل الوثائق التي تم تضمينها في هذه القضية خاصة من المرشحين المحتملين ليكونوا مسجلين في المدرسة العسكرية. وبالإضافة إلى ذلك، وعلماء النفس بتحليل سلوكه، وإجراء مقابلات، تقدم أنواع مختلفة من الاختبار.

فئات اللياقة البدنية

وفقا لنتائج اختيار النفسية والمهنية لممثلي لجنة الاختيار يقرر على أساس أربع فئات رئيسية من ملاءمة المهنية للمرشحين:

• 1 فئة تتوقع أولا؛
• 2 فئة تسمح للتسجيل في الدرجة الثانية.
• فئة 3 يعطي مقدم الطلب الحق في أن يعترف إلا إذا الفضاء متاح في المدرسة.
• لا يعني 4 فئة توصية مقدم الطلب للقبول.

وقد تم تطوير هذه الأنظمة في المدرسة العسكرية من قبل وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي.

ملامح الاختبارات النفسية

خريجي المدارس الثانوية يحاولون العثور على الأسئلة التي سيتعين عليهم الإجابة عن الانتهاء بنجاح من اختيار المهنية في المدرسة العسكرية. فإننا ندعوهم إلى قراءة وليس مع الأسئلة، ومع الميزات التي تحتاج إليها لنعرف أن الاختبار كان ناجحا.

يجب على المرشح لكل سؤال مفتوح لإعطاء إجابة مفصلة كاملة. ويتم الاختبار في الكتابة وفي مقابلة عن طريق الفم. على سبيل المثال، للرد شفويا على الأسئلة سوف يكون المحتوى التالي:

1. لأي سبب من الأسباب كنت قد قررت اختيار الاحتلال العسكري؟
2. ما يجذب لك هو المؤسسة العسكرية؟
3. كيف ترى ضابط مستقبلك؟

أولا، مقدم الطلب لإقناع لجنة الاختيار من ممثلين عن صدقهم، رغبة نكران الذات خدمة لوطنه بعد مدرسة عسكرية. ثم في الكتابة سوف تضطر إلى تقديم إجابات مفصلة على هذه الأسئلة، مع تجنب الأخطاء الإملائية، الصحيحة علامات وضع علامات الترقيم. ومن المستحسن أن ينظر في تكوين اختبارات القبول، لديك ما يكفي من الوقت وكانت هناك أية أخطاء. يقتصر الحد الأدنى من نص إلى 10 المقترحات. الوقت للعمل على المقال هو 15 دقيقة.

للتحضير لكتابة مقابلة، أو مقالة، يمكنك مناشدة مفوضية العسكرية، طلب معلومات عن المدارس العسكرية، وتفاصيل أنشطتها، وأنواع الأسلحة.

التقنيات النفسية تطبيق لاختبار المتقدمين تختلف في المحتوى. تجدون بعضها في وقت مبكر لمعرفة ما إذا كان من المنطقي أن قضاء بعض الوقت على إعداد لدخول الكليات العسكرية.

يتم تقييم التفكير والذاكرة والانتباه، والمستوى العام للتنمية الفكرية للطالب باستخدام التقنيات الموضحة أدناه:

• هذا التشبيه. مهام تنطوي على إقامة علاقات منطقية بين الكلمات وفقا للنموذج المقترح.

• سلسلة عددية. مقدم الطلب يجب أن تحدد انتظام بين عدد من الصفوف ومواصلة المطلوب رقم المعروضة التسلسل.

• الذاكرة البصرية. وهو يقدم مجموعة متنوعة من الأشكال الهندسية، والتي تأتي لحفظ وتتكاثر في النظام نفسه الذي كانت موجودة أصلا.

• حساب الحسابي. المتقدمين تقترح العمليات الحسابية: الجمع والضرب والقسمة والطرح مع الأعداد الصحيحة.

• في الذاكرة الكلامية اللفظية. وتتضمن تقنية تخزين أكبر عدد ممكن من الكلمات مع تشغيل لاحقا.

• بحث ووضع القوانين. مقدم الطلب يجب أن يسعى الكلمات وجود عدد محدد سلفا، وترتيب الموقع الحروف.

• القياس المنطقي. جوهر العمل لإيجاد علاقة منطقية بين اثنين من الأحكام الأولية، والرسم على أساس إنتاجها (حكم ثالث).

• حذف كلمة. المدرسة العسكرية الطالبة أن تصنف الكلمات على سمات معينة. هذه النوعية ضرورية لاتخاذ قرارات سريعة ومنطقية في حالات الطوارئ المعقدة، والتي غالبا ما تحدث أثناء الخدمة.

• التفكير المكاني. مهام تسمح تحديد جودة البحوث وتحديد الميل للتمثيلات المكانية الخيال.

جوهر الاختبار لدراسة قدرة أفكار إبداعية المكانية.

هنا تعيينات لهذه الأمثلة من التقنيات التي يمكن اقتراح المرشحين للقبول في الكليات العسكرية.

ويستند اختبار "التناظرية" على إقامة علاقات منطقية بين الكلمات النموذج المقترح. وفيما يلي بعض الأمثلة المحددة.

المتقدمين اقتراح الكلمات: الطيار، السماء، بحار، الشراع، السفينة، العاصفة، البحر.

1) ------- 2. الطيار.

بحار، والسيارات

5) البحر

4) الشراع

3) السفينة

2) العاصفة

1) -------- 3. الطيار.

السماء بحار

5) شراع

4) العاصفة

3) مرساة

2) الطول الموجي

1) --------

الجانب الأيسر من مهمة يتطلب كلمتين، والتي رتبت واحدة فوق الأخرى مع العلاقة المنطقية معينة. على سبيل المثال، على حد قول الطيار والسماء، الطيار والمحرك تشير إلى أن هناك علاقة بين المهنة ومجال النشاط، وسيلة من وسائل النقل. جميع المهام، يجب أن يتم تنفيذ مرشح من أجل صارم، دون السماح الثغرات. على أداء مهام عسكرية الطلاب المحتملين عالية وتعطى مدة خمس دقائق. علم النفس وتحليل نتائج الاختبار، فإنه يخلص إلى أن هناك التفكير المنطقي المدعى عليه.

اختبار ميزات "سلسلة الرقم". المهام التي يتم تقديمها للمرشح، هو بناء سلسلة من الأرقام وتحديد عدد منها لمواصلة سلسلة منطقية.

وظائف الخيار:

4 مايو 3 2 1

1. 1 2 3 4 5 ... .. 15 أغسطس 7 يونيو ----

2. 28 26 24 22 ....... 25 20 17 30 ----

3. 3 6 12 24 43 18 28 مايو ...... ----

يقدم الجانب الأيسر سلسلة عددية. انتظام ضروري لتعريف نفسك. يتميز الجانب الأيمن الإجابات اللازمة لاختيار واحد فقط. خصوصية هذا الأسلوب - في زيادة تدريجية في مستوى تعقيد المهام. بالإضافة إلى بعملية حسابية بسيطة، يجب على مقدم الطلب استخراج الجذور، وبناء عدد من الدرجة المطلوبة، والانقسام، تتضاعف. هناك تلك الوظائف التي تنطوي على تنفيذ العديد من الإجراءات، مثل الجمع والضرب. من أجل إنجاز المهمة في المدرسة العسكرية طالب المحتملين لديه ما مجموعه ثماني دقائق.

استنتاج

جميع التخصصات العسكرية، والتي يمكن الحصول عليها في المؤسسات التعليمية المتخصصة، وتفرض شروطا صارمة للمتقدمين. ومن أجل صفوف في الشمس لا تظهر "الناس بشكل عشوائي" غير القادرين على اتخاذ قرارات مهمة، وتحمل المسؤولية في المواقف الصعبة، والتي صيغت من قبل اختيار المهنية الخاصة. في سياق أداء مجموعة متنوعة من المهام التي تحدد القدرة الفكرية فحسب، ولكن أيضا الحالة النفسية للمرشحين ليكونوا مسجلين في مدرسة عسكرية، وممثلين عن لجنة الاختيار، وعلماء النفس والأطباء وتحديد المرشحين غير مناسب.