التصور - ما هذا؟

كل يوم نحن مع قصف مختلف المحفزات: أولئك برنامج إخباري، وبناء، والإعلان، والحديث - حتى مع الأخذ بعين الاعتبار ما نسمع أو نرى من هذا الجزء الصغير جدا. وأتساءل لماذا يحدث هذا؟ الجواب - بسبب التصور. يرجى العلم أن تصور - هذا هو خاص عملية الحصول على جميع المعلومات القادمة من خلال خمس الإنسان الحواس والوعي ويعطيها معنى محددا. وهو ناتج عن تأثير 3 عناصر هي:

- الخصائص الفيزيائية للمجموعة متنوعة من المحفزات.

- العلاقة بين هذه المحفزات من بيئتهم.

- عقلية الخاصة للفرد.

أن المكون الأخير لا تصورنا للفرد. بعد كل شيء، كل شخص والمحفزات المتاحة تفكر في تنسيق نظامها الخاص. وغالبا ما تصور الأشياء التي قد تترافق مع العالم الخارجي. ولكن عدد من المحفزات التي تؤثر فينا أكثر تعقيد العملية برمتها من الإدراك. بعض من لهم أننا يمكن أن تمتص تماما، والبعض الآخر - إلا جزئيا، بعض الحق وبعض الباطل. في النهاية، نحن تجاهل بعض المحفزات واختيار غيرها، لأن تصور فورا عن جميع المعلومات الواردة إلى الدماغ، إلا أننا لا يمكن.

كل الانطباعات نختار على مستويين: الخارجية والداخلية. الاختيار الداخلية يأخذ دائما مكان على الأسباب الفسيولوجية والنفسية. اختيار النفسية التي يسببها مشاعرنا والخبرات أو المصالح، يجعلنا تشويه تماما حوافز محددة أو لا تولي اهتماما لهم.

عندما يكون هناك تصور (وهو شرط أساسي)، وحضر من قبل مكونات السيارات (حركة العين والأشياء الشعور، أو الغناء من نطق الأصوات المعنية). حتى هذا التصور غير صحيح لالمكلف كما الإدراك الحسي النشاط للموضوع.

أنواع الإدراك

العالم من حولنا كل الناس يشعرون بشكل مختلف، ولكن لا يزال يميز 3 أنواع رئيسية من الإدراك:

• السمع. (التصور يحدث مع الأصوات)؛
• المرئية (من خلال الصور، صور)؛
• حركي (باستخدام إحساس اللمس الشعور).

الناس مرئيات يرى أساسا في العالم، والناس تسمعه audialy، ولكن حركي - يشعر. هذه ثلاثة أنواع من التصور تساعدنا على اتخاذ قرارات التي تشير إلى كيفية التعامل مع بعض الحالات التي تحدث من حولنا. ولذلك، فإنها يمكن أن يسمى حتى أنواع التفكير.

وبطبيعة الحال، فإن هذا النظام السمعي / البصري / حركي يبدو التبسيط قليلا. بعد كل شيء، لا أحد يستطيع أن يقبل واقع من جانب واحد، مع مساعدة من نوع واحد فقط. في البشر، كما لو التحول من نوع واحد من الإدراك إلى آخر، والعكس بالعكس (اعتمادا على الحالات التي تحدث حولها).

وضع التصور

خلال تصور حياة الإنسان يمر طريقة معقدة إلى حد ما في تنميتها. كثافة بشكل خاص يأخذ هذا التطور مكان في المراحل المبكرة من الحياة، في سنواتها الأولى.

طفل يولد مع أكثر أو أقل غاية نموا نظام التحليل، وعدد مؤشرا دون شروط ردود الفعل، هو لتثبيت الأجهزة المستقبلات التي يضمن الأمثل إدراك المنبهات. من أول يوم الطفل يشعر تغيير كبير في التصور. قبل 6 أشهر من وجود إجراءات البحث. مع مرور الوقت، يبدأ الطفل على إدراك المثيرات معقدة أكثر تعقيدا، ويمكن التعرف على وحتى تمييزها. ثم يذهب التنمية إلى المستوى التالي - تصور موضوعي. هذه هي الفترة التي يمكن للطفل أن تعترف بالفعل والدتها. وهكذا تدريجيا التصور يصبح أكثر نشاطا، ويرتبط ذلك مع النشاط للأطفال. ثم يصبح معنى مستقل تقريبا وتصبح ملكا من الوظائف العقلية العليا (الوعي والتعسف).