ما هو غير عادية الخرافات تولستوي؟ متعدد الطبقات الذي كان يتبعه من الخرافات L. N. Tolstogo

كل من قرأ خرافات إيسوب، I. A. كريلوفا، ثم التقطت على الفور حجم L. N. Tolstogo ربما تسأل نفسك، ما هو غير عادية الخرافات تولستوي؟ وعلى هذا السؤال ومحاولة الإجابة مقالنا.

توجه الخرافات للراشدين

أولا وقبل كل ذلك لا بد من الإجابة على السؤال، لماذا تولستوي المترجمة وكتب الخرافات.

فمن غير المرجح أن القراء سوف يعتقدون أن I. A. كريلوفا، ايسوب أو لافونتين لديه مهمة غريبة. كتبوا الخرافات، لأنها تحصل عليه، وأنها تحب هذا المنتج للآخرين. لكن L. N. تولستوي ليس من هذا القبيل، وهو يتألف الخرافات له مع القصد، بدلا من ذلك، كان لديه مهمة محددة: زرع في قلوب الأطفال "جيدة ومشرقة." إجابة واحدة على السؤال، ما هو الخرافات غير عادية تولستوي، هو هذا: فهي فريدة من نوعها، لأنها استمرت في غرض محدد - لتعليم الطفل لاحقاق الحق. نعم والخرافات خاصة ركزت منذ ذلك الحين على فئة عمرية محددة - الأطفال.

"المعلم" لحظة في الأساطير الكلاسيكية الروسية

إلى فهم كامل للمهمة تولستوي، فمن الضروري مقارنة له الخرافات والأساطير اليونانية القديمة - إيسوب. بين الإغريق، وكلها مجهزة مع الأخلاق الخرافات "لا للنمو"، أي. E. في أعمال ايسوب في شكل مقتضب من الحكمة الشعبية المسجلة. على سبيل المثال، حكاية "النسر، الغراب الأعصم والراعي" تقول أننا لا يمكن أن تتنافس مع أولئك الذين هم أفضل لك بيانات الطبيعية. أسطورة الشهيرة "الثعلب والعنب" يسخر من نزوع الناس إلى تبرير الذات. وهناك الكثير من الأمثلة.

ما هو غير عادية الخرافات تولستوي؟ والحقيقة أن هناك المعنوية "للنمو" فيها. على سبيل المثال، حكاية "الكلب وظله" تعلم الأطفال (والكبار) التي تحتاج فقط للتنافس مع بعضها البعض، وعدم النظر إلى الآخرين، حتى لو كان جاره "قطعة من بدانة اللحوم" مما كنت. حكاية "كذاب" يحكي قصة الصبي الذي صرخ من دون سبب: "الذئاب! الذئاب! "، فلما جاء الحيوانات المفترسة وأكل جميع الرعية، الصبي الراعي لذلك لا أحد ساعد، لأنه خدع أكثر من مرة. حكاية "اثنين من الأصدقاء" يعلم الأطفال على المساعدة المتبادلة، وحقيقة أنه لا يمكن أن يلقي شخص في لحظة صعبة.

وبعبارة أخرى، فإن تولستوي الخرافات وهبوا المحتوى الأخلاقي يسهل التعرف عليها، بالإضافة إلى أنها قريبة جدا لأطفالنا، لأنه عندما ترجم تولستوي خرافات إيسوب أو يؤلف خاصة بهم، حاول جعلها مفهومة للشعب الروسي.

المحتوى الأخلاقي من الخرافات

أخلاق الأطفال يمكن أن تدرس بطرق مختلفة. يمكنك تحديد كل يوم، مثل 2:00، وتعليم الحس السليم، ولكن من المرجح أن الطفل قريبا بعد تشغيل هذه الرموز منهجية بعيدا عن المنزل، وسوف الآباء يكرهون. ويمكنك قراءة الحكاية للطفل وإلى جانب ذلك الحس الأخلاقي لتفكيك، وبالتالي التحقق من مدى الابن (أو الابنة) تعلم قواعد بسيطة للسلوك في المجتمع. الخرافات - و"حقن الأخلاقي مع طعم لطيف"، والتي، من بين أمور أخرى، لتعليم الطفل للقراءة.

أعمال L. N. Tolstogo درس الأطفال في المدارس الثانوية. ولذلك، فإن السؤال، ما هي الخرافات غير عادية تولستوي، الصف 4 (طلابه) بالفعل قادرة على الاستجابة بشكل مستقل.

المحتوى الفلسفي من الخرافات L. N. Tolstogo

ولكن هناك طبقة واحدة أكثر من الخرافات تولستوي، وهو ليس قادرا على التعرف والاطلاع على الطفل، وهما المحتوى الفلسفي من الخرافات L. N. Tolstogo. بالطبع، تلك هي الحكاية النادرة التي لا يعتقد أن المحتوى الفلسفي بها، وضعت إليها حقا. على سبيل المثال، لقد قدمت هنا حكاية "الكلب وظله" يحتوي ليس فقط الدنيوية والنفسية، ولكن أيضا معنى فلسفي عميق: كان الشخص لديه للعمل على أنفسهم فقط. يجب أن لا تضطرب عقله، لا الغضب ولا حسد. لديه لمغادرة عتبة السبعة خطايا مميتة، يجب أن تبقى هناك غالبية أجهزة الإنذار.

ما هو الخرافات غير عادية تولستوي، إذا كانت رمزية هي موجودة كجزء ضروري من؟ إلا إذا كان خصائص وطنية أو الدنيوية؟ بالتأكيد لا. استعاري الخرافات تولستوي يؤدي ليس فقط إلى الحكمة التقليدية والتقليدية، ولكن أيضا لحقائق الأديان في العالم.