المحادثة مع الوالدين على "طفلك"

قبل بلوغ سن ثلاثة أطفال يقضون معظم وقتهم على مقربة من أمي. ومن يشترك الوالدان في فترة من التدريب لأعضاء المجتمع في المستقبل. عندما يذهب الطفل إلى الروضة، لمساعدة أمي والآباء تأتي مقدمي الرعاية. في المدرسة مصطلح الدور الهام الذي يلعبه المعلمون. من التفاعل الصحيح بين الطرفين يعتمد على كيف يمكن لشخص يكبر، وقال انه تعامل الآخرين. التحدث مع الآباء - شكل مهم من أشكال الاتصال، مما يساعد على تحديد المشاكل في الأسرة. جنبا إلى جنب مع المعلم أو الطبيب النفسي، أمي وأبي يفعلون كل شيء من أجل التطور الطبيعي للطفل.

التكيف لرياض الأطفال

زيارة لرياض الأطفال - مرحلة جديدة وصعبة نوعا ما في حياة الطفل ووالديه. على مدى سوف يستغرق الطفل فترة من التكيف، فإنه يعتمد على مواصلة تطوير والتواصل مع أقرانهم. ولذلك، ينبغي الحديث الأول مع والديه في الروضة معالجة لإعداد مستقبل الطفل الذهاب الى الحضانة. وينبغي أن تفي المربين وعلماء النفس مع أمهات وآباء بضعة أشهر قبل أن يبدأ الطفل في الذهاب إلى الروضة.

في البداية المعلمين ما قبل المدرسة بحاجة لمعرفة كيفية مستقلة طفلا. في الحضانة يجب أن يكون الطفل للذهاب إلى وعاء، لتكون قادرة على الاستمرار ملعقة. قبل ثلاث سنوات، وليس جميع الأطفال قادرين على التحدث. ولكن لتحقيق المهارات الأساسية - مهمة الآباء. هذا هو السبب في عقد محادثات مع والديه في رياض الأطفال في وقت مبكر. إذا كان الطفل غير قادر على استخدام المرحاض أو لا يمكن إطعام نفسه، يجب أن أمه تعليم.

من الأهمية بمكان أيضا إعداد النفسي. يجب أن يعرف الطفل التي مؤسسة سيحضر. علماء النفس المشورة لإدخال الطفل إلى الحضانة في وقت مبكر. يمكنك أن تأتي إلى الموقع في مرحلة ما قبل المدرسة، بعض الوقت لقضاء هنا مع اللاعبين الكبار. أيضا، ينبغي على الآباء التحدث مع أطفالهم. تحتاج الامهات ان اقول لكم كيف سيتم بناؤه يوم الطفل، عندما تبدأ لحضور رياض الأطفال. وليس من الضروري أن يخفي حقيقة أن الطفل سوف تنفق الوقت في مؤسسة دون الأم.

الآباء الأخطاء

بعض الاطفال تكييفها بسرعة لرياض الأطفال، والبعض الآخر لمدة عام البكاء، سمعت للتو عبارة "رياض الأطفال". وجميع لأنه في الحالة الثانية، والآباء ويعترف عدد من الأخطاء في التكيف مع الطفل لحياة جديدة. يجب أن المحادثات مع الآباء والأمهات في مرحلة ما قبل المدرسة تغطي الموضوعات ذات الصلة إلى وضع اليوم الطفل. إذا اعتاد الطفل على الذهاب إلى الفراش في الساعة 23:00 والاستيقاظ في الساعة 10:00، وسوف يكون من الصعب التكيف مع طريقة مختلفة. في الارتفاع المبكر للطفل ستكون متقلبة، وسوف تترافق التخييم في الحديقة مع هذا العمل الشاق. ضبط الوضع من مرحلة ما قبل المدرسة تلميذ في المستقبل أمر ضروري لعدة أشهر.

اتهامات سريعة - خطأ آخر من الآباء والأمهات الحديثة. وتعتقد الأمهات أن تفعل الشيء الصحيح، إذا كنت تعطي طفلك فرصة النوم لفترة أطول قليلا في الصباح. ومع ذلك، في معظم مؤسسات ما قبل المدرسة هو ضروري للوصول إلى 09:00. ونتيجة لذلك، يكون على عجل لباس الطفل. العصبي، وليس فقط الطفل ولكن الأم أيضا. في الوقت نفسه أنه ليس لديه الوقت لالرقة، وهو طفل ضروري حتى قبل الفراق مع والديهم ليوم واحد.

وخلال المحادثات مع الآباء والأمهات، يوصي علماء النفس أن يعطى مزيدا من الوقت ليكون الطفل في الصباح. وهذا يسمح لك لإعادة شحن البطاريات الخاصة بك لهذا اليوم، حيث أن معظم الأطفال والأم. الرقة - عنصرا هاما من عناصر التنمية المتناغمة للشخصية.

العمل مع أسر المحرومة

تعتبر مع تدني الوضع الاجتماعي، الذي الأعضاء الكبار لأسباب مختلفة لا يمكن التعامل مع المسؤوليات أسرهم، يعانون من الحرمان. في مثل هذه الحالات، تؤثر في المقام الأول الأطفال. إذا يبدأ طفل ما قبل المدرسة الذين حضروا، فمن الممكن التعرف بسهولة من بين آخرين. طفل مهذب، لديه شهية فائقة، المعادي للمجتمع. في كثير من الأحيان هؤلاء الأطفال هم بضع خطوات وراء في التنمية، لا تظهر المهارات الحياتية، لا أعرف كيفية التحدث.

هناك عدة طرق للتأثير على الأمهات والآباء الذين لا مواجهة مسؤولياتهم. العمل ليس فقط يأتي المعلمين ما قبل المدرسة، ولكن أيضا الخدمات الاجتماعية. المحادثة مع الوالدين المختلة وظيفيا - وسيلة فعالة للتأثير. في البداية، الخبراء تعزيز القيم الأسرية ونمط حياة صحي. مما لا شك فيه أن أقول الآباء المحرومين، ما مزيد من إهمال التطور الطبيعي للطفل قد يسبب. اذا كانت هذه المحادثات لا تعطي نتيجة ايجابية "سيئة" الأمهات والآباء إرسالها إلى العلاج الإلزامي لتعاطي المخدرات والكحول، في حالة وجود مثل هذه المشاكل. النقطة الأخيرة - الحرمان من حقوق الوالدين.

في كثير من الأحيان هناك حالات عندما يؤدي الوالدين اتباع أسلوب حياة صحي، ولكن بسبب الظروف والوضع المالي الذي لا يمكن إعطاء الطفل تعليما كاملا. في البداية، والمدرسين وعلماء النفس للمؤسسات ما قبل المدرسة ضروري لتوضيح الموقف الذي لتكون الأسرة. وينبغي إجراء الحديث مع الآباء والأمهات في جو لطيف. الطريقة الوحيدة والدتي يمكن أن تثق في علم النفس. حالات اليأس لا يحدث. متخصص تشير إلى كيف يمكن للمرء أن تحسين ظروف المادية. وينص القانون الروسي المساعدة لل أسر ذات الدخل المنخفض. وبالإضافة إلى ذلك، يمكن منح الآباء الامتيازات.

الطفل يذهب إلى المدرسة

عندما يعبر الطفل على خط الستة، عددا من المشكلات الجديدة. طفل بداية للتحضير للمدرسة. وهنا الحديث مع الوالدين مهم جدا. يقول عالم النفس، على ما يشير يجب إيلاء الاهتمام في المقام الأول. كثير من الناس يعتقدون خطأ أنه قبل الذهاب الى الصف الأول للطفل يجب أن يتعلم القراءة والكتابة. في الواقع، هذه المهارات ليست من الأهمية. حول سوف تكون قادرة على تعلم في المدرسة. ولكن الاستعداد النفسي يلعب دورا هاما. القادمة في الصف الأول، وينبغي أن يكون الطفل الدؤوب، حذرا. أنه يحتوي على قيمة احترام المعلم. فالطفل يحتاج أن يعرف الذين لطلب المساعدة عند الحاجة.

عادة، محادثة مع الفئة الأصغر سنا من الآباء والأمهات رياض الأطفال يؤثر على جوانب الاستقلال. في المدرسة، يجب أن الطفل يعرف كيف للذهاب إلى المرحاض، حيث لغسل أيديهم وكيفية عقد ملعقة. ومع ذلك، إذا ارتكبت أخطاء الآباء في الماضي، والطفل لا يمكن أن يكون المهارات الأساسية وفي الصف الأول. يحدث في كثير من الأحيان مثل هذه الحالة عند الطفل لم يحضر مرحلة ما قبل المدرسة. ولذلك، يجب الحديث مع والدي طلاب الصف الأول-المستقبل تؤثر أيضا على جوانب الاستقلال.

الحافز المناسب للتعلم - مفتاح النجاح. وينبغي أن يكون الطفل مهتما يست لعبة جديدة أو الذهاب إلى السيرك، والحصول على المعرفة مثيرة للاهتمام. مؤتمر الوالد علم النفس ينبغي أن تعالج موضوع الدوافع الأطفال قبل الذهاب إلى المدرسة. سوف المتخصص اقول لكم ان ما عليك القيام به أمي والآباء، حتى يتسنى للطفل ذهب بسعادة إلى الدرجة الأولى. ولعبت دورا كبيرا هنا من قبل إعداد مرحلة ما قبل المدرسة. يجب على الآباء معرفة مسبقا والتي توفر برنامج الدراسة. سيتم بالملل الطفل، والفوائد المفقودة، واذا كان سوف تكون قادرة على بذل المزيد من الجهد من زملائه.

مساعدة في الواجبات المنزلية

كما سبق ذكره أعلاه، الاستقلال - مفتاح النجاح. يتحدث هذا الخبراء مع أولياء الأمور في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية. إذا في وقت مبكر لتعليم المهارات الحياتية طفلك، سيكون من الأسهل بكثير في المستقبل. من الأهمية بمكان هنا هو الإعداد المناسب من واجباتها. الطفل الذي كان بالأمس فقط المسؤولية قليلا، فإنه من الصعب بما فيه الكفاية لتعتاد على واجباتها اليومية. السلوك الصحيح من الآباء يلعب دورا رئيسيا. والدافع تسمح لتعويد الطفل على واجبات جديدة.

ويقول علماء النفس أن مع أي مهام الأطفال على التأقلم بشكل أفضل في وضح النهار. لذلك، لا ينبغي أن تترك الدروس التدريبية للمساء. وبالإضافة إلى ذلك، إذا جعلنا كل شيء في الوقت المناسب، يمكنك إدارة على المشي مع أصدقائي أو الذهاب إلى متنزه. هذا هو واحد من عناصر التحفيز. لا ننسى العلامة. إذا كنت تفعل المنزلية جيدة وسوف تكون قادرة على الحصول على العزيزة خمسة. وأنها فرصة لتبرز، ليكون أفضل الطلاب في الصف.

في المراحل الأولى من الأم يساعد الطفل على أداء الواجبات المنزلية. الطفل لا يمكن التعامل من تلقاء نفسها. إذا تركت الأمور تأخذ مجراها، وسوف يبدأ الطفل في تخلف. ونتيجة لذلك، في عام فقدت الاهتمام في التعلم. التحدث مع الأهل في الدرجة الأولى أن تعالج موضوع "كيفية تدريس الدروس مع الطفل؟". يجب أن يكون الآباء والأمهات الصبر. لديك لقضاء بضع ساعات للدراسة. هل الدروس للطلاب الصغار على أي حال فإنه من المستحيل!

إذا كان الطفل غير آمن

وكقاعدة عامة، فإن الطبقة الثالثة من الرجال قد كسر بالفعل إلى المدرسة على جماعات المصالح. ويمكن للمعلمين التعرف بسهولة القادة أو، على العكس من ذلك، الأطفال بعدم الأمان. بعض الأطفال قد لا يكون أي صديق، فهي وحيدا ومغلقة في حد ذاتها. هؤلاء الأطفال غالبا ما تخلف في دراستهم. لتوضيح هذا الوضع، ويعقد المعلم في المقام الأول محادثة مع والديهم. الأسرة - التدبير. إذا كان هناك مشكلة (على سبيل المثال، طلق الوالدين)، وأول من يعاني وقبل كل شيء للطفل.

المعلم يجب أن تجد بلباقة الخروج من الآباء ما يسود المفروشات المنزلية. المعلم أو الطبيب النفسي يروي كيف يتصرف الطفل في جدران المدرسة. البالغين يجد معا حلول للمشاكل. كما قد يكون من الحالة التي يكون فيها المنزل هو كل الحق، ولكن في الأطفال الفصول الدراسية لا تزال مغلقة. قد يرجع ذلك إلى عدم اتخاذ الطفل في الفريق. ولعل التلاميذ صغيرة لديها الصفات السيئة (الجشع، والمكر، والأنانية)، التي لا تسمح له لكسب الاصدقاء. لديها مثل هذه المشاكل أيضا للقتال، والتفاعل مع أولياء الأمور. في الأطفال والرضع السلطة هي أمهات وآباء. وبعد ذلك سوف تكون قادرة على شرح الكيفية التي ينبغي أن لا تفعل.

التحدث مع أولياء أمور الأطفال الصعب

كبار السن يصبح الطفل، قد تحدث مشاكل أكثر في تنشئة الطفل. حتى يوم أمس، فتاة حلوة مع الأقواس، اليوم - في سن المراهقة متجهم الوجه الذي يعرف الكثير من الكلمات السيئة ويرفض الامتثال لطلبات. لماذا الأطفال تغيرت بشكل كبير جدا؟ ويقول علماء النفس أن المشكلة سوف تساعد على حل مقابلات فردية مع أولياء الأمور. للعثور على إجابات، سيكون لديك لحفر عميقة بما فيه الكفاية. في مرحلة الطفولة، وهو شخص يمتص مثل الإسفنج، وحسن فحسب، بل أيضا سيئة. بينما في الماضي كانت الأسرة من خلال الذهاب الى فترة صعبة، فمن الممكن أنه سوف يؤثر على سلوك الطفل في المستقبل.

من قبل فئة منفصلة تضم المراهقين من الأسر المحرومة. أكثر غالبا ما يكون الأطفال الذين لا يشاركون في جميع مراحل التعليم من الأمهات والآباء. الرجال تبحث عن الاهتمام على الجانب، والاتصال الجنسي المبكر. المحادثات مع الآباء اختلال في نفس الوقت ضرورية. إذا كان الوقت لا تعالج مشاكل الحياة مراهق سوف تكون مدلل. الاهتمام والحب - أن الآباء يجب أن تعطي أطفالها. في هذا الاتجاه، وينبغي الاضطلاع بها محادثة مع طبيب نفساني.

علم النفس كبار طالب في مدرسة ثانوية

الرجال الذين التحقوا في المدرسة الثانوية - هو البالغين الذين شكلوا شخصيته. تفاعل الآباء مع المراهقين لديها عدد من الفروق الدقيقة. حول كيفية التصرف بشكل صحيح أمي وأبي على مستقبل وضع الطالب في المجتمع. ينبغي أن تعقد المحادثات علم النفس مع الطفل الوالدين والأم ". عنصرا هاما في العلاقة مع الطلاب - الثقة. إذا فعلت بشكل صحيح، فإن الرجال يتحدثون إلى الآباء والأمهات عن أفراحهم والفشل. أمهات وآباء، في المقابل، سوف تكون قادرة على توجيه الطاقة من ابن أو ابنة في الاتجاه الصحيح. وبالتالي تكون قادرة على تجنب الطفل الوقوع رفاق السوء، والحمل المبكر.

وينبغي إجراء محادثات مع أولياء الأمور في المدرسة خارجا على أساس فردي. في الاجتماعات العامة قد تتأثر مشكلة شائعة (الأداء أو أحداث مستقبلية). من أجل حل القضايا علم النفس الفردية لديك موعد لاحق.

الأطفال الموهوبين يستحقون اهتماما خاصا. مع آباء هؤلاء الأطفال والمعلم يجب إجراء محادثة. غالبا ما تكون أمهات وآباء لا يلاحظون مواهب الأطفال من خلال إرسالهم إلى تعلم مهنة أن الطفل ليست مهتمة. ونتيجة لذلك، وكبار الآباء بخيبة أمل، يفتقد فرصة لتطوير في هذا الاتجاه. أمهات وآباء يجب أن تأخذ أطفالها للكبار أفراد المجتمع. لديهم الحق في اختيار طريقهم في الحياة.

التوجيه المهني

اختيار واع المهنة - النجاح في المستقبل. ويعتقد علماء النفس أن الشخص لديه للعمل في حقل غير ذات أهمية كبيرة. لذلك سوف تكون قادرة على الحصول على دخل ثابت والنمو مهنيا. في حين أن الشركة ليست عضوا في الكبار، وكان عليها أن تتخذ قرارات لأولياء الأمور. للأسف، في كثير من الأحيان يحدث أن أمي وأبي من خلال الطفل في محاولة لتحقيق طموحاتهم. ويرى الآباء أن الحاجة للذهاب إلى المدرسة القانون، صحفي أو طبيب الأسنان لمجرد أنها المرموقة. في هذه الحالة، فإن الطفل لا يأخذ بعين الاعتبار مصالح.

عندما يتعلق الأمر الى تقديم المشورة المهنية، أهمية كبيرة لمناقشة الوقت المناسب من المعلمين مع أولياء الأمور في المدرسة الثانوية. المتخصصين حث الأمهات والآباء لا تتداخل مع الأطفال لخياراتهم بأنفسهم. يمكن للوالدين يساعد المشورة غير مزعجة فقط. ومن أجل التعرف على الأطفال بسرعة في مؤسسة تعليمية يمكن اجتياز اختبار خاص للتوجيه المهني. جعله مرغوبا فيه في 9th الصف، والطفل لا يزال لديه الوقت لاتخاذ قرار بعد دراسة متأنية.

تلخيص

وينبغي إجراء المحادثات الوقائية مع والديه بها في أي مستوى التقدم في السن. سوف المعلمين بشكل وثيق التفاعل مع الأمهات والآباء، وأكثر قدرة على إقامة عملية تعليم الأطفال. تخطط محادثة، يجب على المعلم أن يوضح متى تكون مريحة لزيارة ذويهم مؤسسة تعليمية. ويمكن النظر في عدد من القضايا في اجتماع الجمعية العمومية. ولكن بعض المشاكل يمكن حلها فقط على أساس فردي.

الاهتمام الفردي، محادثات مع الآباء المضطرب. هؤلاء الأمهات والآباء غالبا ما يترددون في حضور حتى مؤسسة تعليمية. في هذه الحالة، والمشاركة الأخصائيين الاجتماعيين. ويمكن إجراء محادثة في المنزل بالقوة. إذا تم تجاهل توصيات المعلم وعلم النفس، هناك مسألة الحرمان من حقوق الوالدين.