علم الأحياء الأسبوع في المدرسة: تطور الأحداث. مسابقات، مسابقات والرحلات

علم الأحياء - العلوم الجافة التي نادرا ما يسبب اهتماما كبيرا بين الطلاب. تحفيز الأطفال لدراسة هذا الموضوع، يمكنك استخدام هذا الأسبوع موضوع. للمشاركة في أنه يجب أن يكون الطلاب والمدرسين نظار، والإدارة المدرسية، وأعضاء هيئة التدريس بأكمله. قد تحفيز جيدا اللاعبين بشكل صحيح لعقد أسبوع من الأحياء في المدرسة. وينبغي إجراء أنشطة التنمية مع الأخذ بعين الاعتبار مصالح كل فئة عمرية.

الأهداف والغايات

الرجال الأحياء الدراسة تبدأ في المدرسة الثانوية. عادة، وهذا الموضوع ينظر الطلاب الفقراء، ويبدو أن المعلومات مملة. إثارة اهتمام الأطفال يمكن أن يكون مجرد واحد مع مساعدة من الأسبوع موضوع. في هذه الخطة يجب أن تصمم الأسبوع البيولوجيا في المدرسة التي تناسب جميع الفئات العمرية. وسينظم الاحتفال جزء أيضا الأطفال من الصفوف الدنيا. وهكذا الصغار تعرف سابقا مع هذا الموضوع. إذا كنت في هذا الوقت مسلية الأحياء يمكن أن تولد الفائدة.

أسبوع قضاء وقت الفراغ - فرصة فريدة لتوحيد العاملين في المدرسة. الرجال معا التحضير للأحداث القادمة. المعلم، ويمكن بفضل أسابيع موضوع الكشف عن المواهب الخفية للطفل على حدة. ومسابقة في علم الأحياء للمساعدة في تحديد مستوى المعرفة لدى التلاميذ. في ضوء المعلومات التي وردت المعلمين تطوير خطط الدروس في المستقبل.

الجمعة: فتح موضوع الأسبوع

يبدأ أي أسبوع الموضوعي مع خط على مستوى المدرسة. مشاركة جميع الطلاب تأخذ المؤسسات الأكاديمية، وموظفي الإدارة والتدريس. المتحدثون مدرس الاحياء والمعلمين الحديث عن هذا الموضوع من أهمية لحياة الإنسان. يوم الاثنين، والتي عقدت في كل فئة الدروس مفتوحة. زيارة الحدث يمكن المعلمين من المدارس الأخرى، وكذلك الآباء والأمهات. ويتم اختيار موضوعات الدروس مفتوحة على علم الأحياء على أساس الخصائص العمرية للأطفال. على سبيل المثال، في المدرسة الابتدائية أن نناقش الحياة النباتية والحيوانية في وطنه. في المدرسة الثانوية، قد تتأثر القضايا الخطيرة المتعلقة بصحة الإنسان.

يوم الاثنين، قد يكون أيضا معرضا للصور الفوتوغرافية مخصص للحيوانات والنباتات في وطنهم. المشاركة يمكن لشخص في أي عمر. الصور يمكن وضعها في الممر المركزي للمؤسسة التعليمية. وسيتم الإعلان عن نتائج المسابقة في نهاية الأسبوع موضوع.

قد يكون نسخة أخرى من المسابقة للأسبوع علم الأحياء في المدرسة اسم "الخريف باقة". إذا الاسبوع مواضيعي في الخريف، ويمكن للطلاب يقترح إنشاء تطبيقات والمواد المصنوعة من الأوراق، الطحلب، وعقدة.

الخميس: KVN

مسابقة KVN - عنصرا إلزاميا من الأنشطة اللامنهجية في أي مؤسسة تعليمية. من دون هذه المسابقة لا تستطيع أن تفعل في الأسبوع، وعلم الأحياء في المدرسة. في كثير من الأحيان أنشطة التنمية أهمية على مستوى المدرسة. وهذا يعني أن المنافسة شملت الأطفال من المدرسة الثانوية، ومراقبة هؤلاء يمكن ان بقية الطلاب.

في يوم من فئات الأحداث يمكن أن تخفض إلى 5 دقائق. بسبب هذا الروتين بعد برنامج المدرسة في ذلك الوقت الأطفال سيكون ليهتف على الأصدقاء في المسابقة. كآباء، أعضاء هيئة التدريس، قد المسؤولين في المدرسة بمثابة القضاة. يجب علينا أن لا ننسى أن KVN - هو في المقام الأول حدث من روح الدعابة. يجب على الطلاب الأكبر سنا مع معلمي الصفوف تقدم إلى الخروج مع مشاهد مثيرة للاهتمام التي تسلية الجمهور. موضوع الحدث - "علم الأحياء للاهتمام".

البيئة: تقييم المعرفة في علم الأحياء

منتصف موضوع الأسبوع - الوقت المثالي لتقييم معرفة الأطفال. أداء كل فئة العمل المستقل في علم الأحياء. وهكذا يمكن للمعلم تحديد نقاط الضعف المجتمع المدرسي خاصة. أيضا في منتصف الأسبوع موضوع يمكن أن يتم أولمبياد الأحياء. ويقام هذا الحدث بين الطلاب من نفس الفئة العمرية. ووفقا لنتائج الموظفين التربوي يختار اللاعبين مع أكبر قدر من المعرفة للمشاركة في مسابقة المدينة.

الأطفال في المدرسة الابتدائية كما لا يجلس خاملا. طلاب الصفوف 1-3 لا دراسة هذا الموضوع. في هذه الحالة، يمكن للمعلم الصف جدولة نظار، حيث الأطفال سوف تكون قادرة على حل الألغاز في علم الأحياء، والمشاركة في المسابقات. المعلم يمكن أن تصل الجوائز لتحفيز الأطفال. هذا يمكن أن يكون المواد الدراسية (الأقلام، ومنصات المذكرة، أجهزة الكمبيوتر المحمولة مشرق) أو علامة إيجابية في اليوميات.

السبت: جولات

في كل مدينة هناك متحف. الوقت المثالي لزيارته - أسبوع علم الأحياء في المدرسة. يجب أن تتم أنشطة التنمية مع الأخذ بعين الاعتبار دراسة النباتات والحيوانات في وطنه. المتحف - مكان عظيم لهذا الغرض. وستعرض هناك خيارات للنباتات الأرض الأم. وبالإضافة إلى ذلك، على الدليل سوف تكون قادرة على الحصول على معلومات عن الحيوانات التي تعيش في الغابات المحيطة بها اليوم.

يمكنك أيضا جدولة رحلة الى متنزه محلي. هنا مدرس علم الأحياء يمكن أن تظهر بوضوح ما يزرع الأغنياء في الأرض الأم، التي تحيط الحيوانات والطيور من قبل الرجال. بعد هذه الجولة يمكن أن تعقد في مسابقة البيولوجيا، والتي من خلالها المعلم سوف يكون قادرا على فهم كيفية استيعاب المعلومات التي تعطى للأطفال.

طلاب المدارس الثانوية الذين يدرسون بنشاط التشريح. لذلك، مع طلاب هذا العصر المربين المجموعة يمكن زيارة المراكز الصحية. التربية الجنسية هي أيضا الأسبوع الكمال البيولوجيا في المدرسة. وينبغي أن تتضمن أنشطة التنمية لطلاب المدارس الثانوية الطبقات المفتوحة المخصصة للمرحلة مبكرة من الحمل.

الطب على صحة الحرس

يوم الخميس، في كل فئة يمكن عقد جلسات مفتوحة حول موضوع أنماط الحياة الصحية. وينبغي إيلاء اهتمام خاص للمعلمين العادة. في الآونة الأخيرة، المزيد والمزيد من الشركات لديها لاحظت الأولاد الذين يدخنون وراء المدرسة. لسوء الحظ، انها ليست فقط كبار السن. يمكنك تجاهل و6-7 طلاب الصف. تأثير التبغ على الكائن الحي المتزايد ينبغي أن يناقش بالتأكيد مع الطلاب.

لسوء الحظ، فإن معظم الأطفال أول محاولة الكحول في سن المدرسة. ويمكن أيضا الشرب المشكلة أن تناقش في إطار الأسابيع الموضوعية في علم الأحياء. يحتاج الرجال إلى فهم الذي تبدأ تغيرات لا رجعة فيها في الجسم عن طريق شرب الكحول. وفي السياق نفسه، ينبغي أن أشرقت القضايا المتعلقة بتعاطي المخدرات.

مفتاح التعلم الناجح - النوم الجيد والتغذية السليمة ويمشي العادية في الهواء الطلق. هذا شيء طيب أن نفهم كل طالب.

الجمعة: التلخيص

في اليوم الأخير من الأسبوع الموضوعي الذي عقد أيضا خط على مستوى المدرسة. يأخذ إدارة المدرسة الأسهم، منحت للفائزين. رؤساء بارد إعداد تقرير عن العمل المنجز. يمكن أن تكون هذه المعلومات مفيدة لأسابيع الموضوع في المستقبل.

يمكن أن يتم الدرجة ساعة بيولوجية مخصصة في كل مدرسة ابتدائية فريق. الدرس يجب أن تتم في شكل محادثة. يجد المعلم إلى أن اللاعبين الجدد كانوا قادرين على التعلم في مدار الأسبوع موضوع، سواء كانوا يحبون البيولوجيا مسلية. إذا صممت التدابير بشكل صحيح، والتلاميذ تستجيب بشكل جيد للأنشطة، ونتطلع إلى ظهور أسابيع الموضوعية الجديدة.

استنتاج

الأسبوع مخصص لعلم الأحياء، فإنه يجب بالضرورة تجري في كل أغراض التعليمية المؤسسة التعليمية. بسبب أنشطة مثيرة للاهتمام الموظفين التربوي يخفف الجو مملة في المدرسة، فضلا عن تحفيز الاهتمام في دراسة هذا الموضوع. الوقت المثالي للأسبوع علم الأحياء - بداية العام الدراسي. توفر الخريف طبيعة الفرص للدراسة ذات مغزى من النباتات والحيوانات المحلية.