تشكيلالتعليم والمدارس الثانوية

مراحل المشروع: التنظيم والإعداد والبحث والنهائية

في اتصال مع التغيرات التي تحدث في الحياة العامة للبلد استعرضت الأولويات والقيم في المدرسة، ووضع الإعدادات الجديدة، والبحث عن وسائل مبتكرة لتحقيق أهدافهم.

التركيز الجديد في التعليم

وقد وضعت معايير الحكومة الاتحادية للتأكد من أن من مؤسسة تعليمية خارج مشرق، والمبدعين القادرين على إنتاج مستقل المعرفة اللازمة. من أجل الطلاب على اتخاذ قرارات مستنيرة، انهم يخططون أنشطتها، فمن السهل على التكيف مع الوضع الجديد، مكانة خاصة في جدة نظام التعليم اتخذت أنشطة المشروع الأطفال.

قيمة المشاريع المدرسية

قبل الذهاب إلى المدرسة وضعت المعلمين مهمة صعبة - تكوين الشخصية المتقدمة وئام. نظام العلمية الحديثة يفرض شروطا صارمة وليس لعرض وتنفيذ مجموعة متنوعة من المواد، لذلك ينبغي أن تصمم أنشطة المشروع الأطفال. كيفية تعليم الطلاب على تنفيذ بشكل صحيح المشروع، وتحديد الغرض الأساسي، لتحديد الأهداف؟

لمساعدة المعلمين وضعت مرفق البيئة العالمية. أنشطة المشاريع في إطار المتطلبات الجديدة - شرط أساسي من العمل والطلاب والمعلمين. على مجلس المعلمين القرار في الشكل الذي سوف اللاعبين العمل على المشاريع.

الحاجة لمشاريع المدارس

المهمة العاجلة المتمثلة في التعليم الحديث هو تطوير والتسامح، ومهارات الاتصال، والاعتماد على الذات. انها ليست كافية استخدام تكنولوجيا الحاسوب. وسوف تصبح أداة للانتقال والتحول من المعلومات التي تم الحصول عليها في أثناء دراستهم. المجتمع تواجه أجل المدرسة - توعية المواطنين، وقادرة على التكيف مع واقع الحياة العصرية. هذه الطريقة البحثية يساعد على التعامل مع هذه المشكلة، ولكن لمشاريع الأطفال أصبحت شعبية جدا.

ما هي منهجية التصميم

ترجم من المشروع اللاتينية يبدو وكأنه "القيت إلى الأمام." هذا الأسلوب هو مزيج من التقنيات التربوية والمعرفية للتعامل خلال إجراءات مستقلة للطالب مع أي مشكلة. بعد نهاية جمهور منح مشاريع جاهزة بالضرورة. النشاط تصميم نحن مدينون للولايات المتحدة. في بداية القرن الماضي، المربي والفيلسوف الأمريكي جون. يقترح ديوي لبناء التعلم من خلال إشراك الطلاب في الأنشطة العملية. تطوير المشروع يفترض اهتمام الطلاب الشخصية في النتائج المتحصل عليها.

في روسيا، وقدم مشروع التعلم تحت إشراف S. T. Shatskogo، وهو مدرس الروسي الشهير. في أوائل القرن 20th، فجمع مجموعة من المساعدين الذين حللوا تطبيق تقنيات التصميم في المدرسة، وأدائها. في البلدان الأجنبية، طريقة المشروع تلقت الطلب، لأنها تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي لمشاكل محددة.

متطلبات لاستخدام أساليب المشروع في OC

يجب أن تستوفي المشاريع الاطفال متطلبات معينة:

  • وجود المشكلة، والحل الذي هو كبير سواء بالنسبة للباحثين وللمجتمع.
  • تحديد مجالات العمل.
  • اختيار الطرق التي ستتحقق المهمة الموكلة.
  • النتائج المتوقعة.
  • المراحل الرئيسية لأنشطة المشروع.
  • استنتاجات بشأن نتائج، مناقشتهم.

تصنيف المشاريع

ينبغي أن يتم تطوير هذا المشروع مع الأخذ بعين الاعتبار الخصائص الطوبوغرافية التي تستخدم في التصنيف. ومن المتوقع أن النشاط المهيمن في الإصدارات التالية: تمثيل الأدوار، والإبداعية، والتطبيق، ومحرك البحث. بواسطة محتوى الموضوع في منطقة يمكن monoproekty والعمل متعدد التخصصات.

العمل على تنسيق أنشطة المشروع مرنة، جامدة، خفية. العمل في نفس الوقت على نفس المشكلة يمكن الأطفال من مدارس مختلفة في نفس المدينة، في مختلف المناطق والبلدان. مراحل المشروع أنشطة تهدف للإشارة إلى توقيت تنفيذها. هذا ينطبق بشكل خاص على الوظائف على المدى الطويل، وتحسب لبضع سنوات هذا.

عينة من مشروع المدرسة

العينة المقترحة، نظرا جميع مراحل أنشطة المشروع. دعونا ننظر في الأمر كما هو مفصل ممكن، وسيتم تقسيمها إلى فقرات.

مشروع "تقاليد كلب صغير طويل الشعر الملح"

منذ زمن سحيق، وقد علمت رجل أن تبخرت ملح الطعام من مياه البحر. وبهذه الطريقة، فإنه يرضي الجزء الثالث من جميع احتياجات الإنسانية في المنتج المطلوب. في بدأ التعدين ملح البحر الأبيض منذ فترة طويلة. و"يعمل الملح" القديمة لديها قدرات الطبيعة. الملح تبخرت من الماء تحت تأثير أشعة الشمس، لأن قبل 4-5 آلاف سنة كان المناخ أكثر دفئا مما هو عليه الآن. في ذلك الوقت إنتاج الملح وصيد الأسماك مربحة والملح - منتج قيمة التبادل التجاري و. لكن المبيعات لم تكن صادقة دائما، ويخلط إلى "kardehu" (الحجارة). خلال هذه إيفان غروزني أمر في 1546 تغريم من 2 روبل لكل 65 رطل من الملح! إحياء تقليد كلب صغير طويل الشعر من إنتاج الملح من مياه البحر هو الجانب في تشكيل المواطنة والوطنية من الجيل الحديث.

والغرض من المشروع: طرق إحياء كلب صغير طويل الشعر من الملح، وتشكيل حس وطني في جيل الشباب الطهي.

أهداف المشروع:

  • تحليل طرق استخراج الملح القديمة.
  • إعادة رسم الوسائل التقنية لإنتاج الملح من مياه البحر.
  • إحياء أملاح التبخر التكنولوجيا؛
  • دراسة جدوى هذا الأسلوب.

الجدة: في هذه المرحلة في منطقة ارخانجيلسك مثل هذا الاقتراح غير موجود.

والهدف من الدراسة: الملح.

موضوع البحث: الأساليب القديمة لإنتاج الملح.

الجزء الرئيسي:

منذ زمن طويل علم الناس كيفية الحصول على الملح من المياه المالحة. بنيت في مصادر الملح ملاحة. على طول شاطئ البحر الأبيض كان ثلاثة فقط ملاحة، وعلى نهر أونيغا هياكل مماثلة تقع بالقرب من القرى Chekuevo، Glotovo. على أرض المخيم كان هناك Turchasovskogo 3 ملاحة: في Nermushe، القراد، أوسوليي. كانت مؤسسيها التجار الأغنياء وKozhozero الدير. A تكلفة كيس الملح كما بقرة. وهكذا كانت تكلفة المنزل في الوقت اثنين من الأبقار. لتخزين الملح تستخدم منتجات النباح. آخر مرة المغلي والملح في الشمال في عام 1950. حاليا، وآثار الحفاظ عليه الا من أعمال الملح القديمة.

الأملاح المفيدة والخصائص الخطرة:

الملح ديه ضعف خصائص مطهرة. 10-15٪ من الحل، ويمنع تطور البكتيريا معفن. وقد أدى ذلك إلى الاستخدام الواسع لها كمادة حافظة. جرعة قاتلة من ملح 3 غراما لكل 1 كيلوغرام من وزن الجسم.

ما الذي يسبب الملح؟

ووفقا لمنظمة الصحة العالمية، ومكتب استقبال المنهجي لكميات كبيرة من الملح يؤدي إلى زيادة حادة في ضغط الدم، وأمراض الكلى، وهناك القلب وسرطان المعدة وهشاشة العظام. كلوريد الصوديوم يمكن أن يسبب أمراض العين والجفون وذمة، لأنه يحتفظ الماء في الجسم.

خصائص مفيدة من الملح:

خلال الجراحين الحرب الوطنية العظمى يعملون في المستشفيات الميدانية، طبقت الجرحى على القماش تمزقات القطن واسعة غارقة في محلول ملحي. لذلك هم أنقذهم من الغرغرينا: بعد 3-4 أيام الجرح أصبحت نظيفة. تأثير منشط ممتاز على الجسم والمتناقضة سكب المياه المالحة.

وتعمل خطة العمل:

السلط - المنتج الذي هو دائما في الطلب. في روسيا هناك منتجي الملح، لكنه لا يقلل من الفائدة في هذا المنتج. نقترح أن ينظم ورشة عمل حول تبخر الملح من مياه البحر، وقررت مرة اثنين مهمة هامة وعاجلة لمنطقتنا: إحياء تقليد كلب صغير طويل الشعر والجذب السياحي في المنطقة (لزيادة جاذبية المنطقة). الملح يمكن الحصول على جميع المشاركين في فئة رئيسية، بالإضافة إلى أنها سوف تعرف على تاريخ الحافة الشمالية للكلب صغير طويل الشعر والعادات والتقاليد لها. في منطقة ارخانجيلسك حاليا أي إنتاج الملح. من المهم أن تكلفة فئة رئيسية سوف تكون متاحة. في هذه الحالة، يمكنك ثم إعداد إنتاج الملح مغلفة بشكل فردي. وسوف تعقد ورش عمل للطلاب والسياح. المشروع لا ينص على إنتاج الملح الصناعي، فإنه يتطلب معدات قليلة جدا، وتوظيف العمالة.

المشاركون الرئيسيون للمشروع: الأفراد.

العقبات الرئيسية (قيود الإنتاج وخاصة في تنفيذ المشروع):

يمكن اعتبار التقاليد إحياء Pomor من ملح الطعام تماما كما فكرة مثيرة للاهتمام للسياح. لا يتطلب هذا العمل استثمارات كبيرة. بالطبع، سيكون من الضروري الاستثمار في المرحلة الأولى، وهذا هو لخلق آليات لتبخر الملح القديم، ولكن الاستثمار الأولي في هذا الانتاج ليست كبيرة جدا.

تنفيذ المشروع:

وسوف يكون موجودا ملاحة على أرض مملوكة متحف إقليمي أونيجا. في اتجاه الساحل (شمال) كان هناك انخفاض طفيف في الارتفاع. وسيتم تجهيز المالحة مع اثنين من مداخل منفصلة، مدخل من الطريق العام. للوصول إليه الناس مع الإعاقة قدمت منحدر عند المدخل. كل المساحات الخضراء، وتغطي الأرض أثناء البناء لا تنتهك.

نتائج العمل والمنظور تنفيذ المشروع:

هذا المشروع هو ممكن جدا وواعدة. في إجراء تجارب ناجحة يمكن الاعتماد على تدفق عدد كبير من السياح، وهذا هو، لزيادة جاذبية الاستثمار في منطقة أونيجا. كما يمكن أن تجتذب أدلة الطلاب، وحفز مدفوعاتها طفيفة النقدية (قسائم، خصم تذكرة في المسرح والسينما).

تمكنا من التعرف على التقاليد Pomor من الملح، لإيجاد البيانات التاريخية عليها لجعل الرسومات للملاحة في المستقبل. وسيتم ربط المراحل التالية من أنشطة المشروع مع توقعات تكاليف البناء والاختبار. يمكنك أيضا التفكير في إنشاء متجر للهدايا التذكارية على أساس المتحف الملح.

تفاصيل مشروع المدرسة

نسخة تعمل بالطاقة مشروع وصفي. ذلك واضح في المرحلة الإعدادية. ومع ذلك، وصفته الكثير من التفاصيل.

استنتاج

نشاط المشروع يساعد على بناء استقلال الطلاب، والتفكير الإبداعي، والفائدة في المواضيع المدروسة. وهذا الخيار الدراسة لا تحفز فقط التنمية، ولكن أيضا في متناول اليدين في المستقبل.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.