الذاكرة اللفظية: تعريف والاختبار والتطوير

في كثير من الأحيان يمكنك سماع ما كان الشخص لديه ذاكرة اللفظية، وأنه ينبغي أن يكون في كل وسيلة في محاولة لتطوير. ومع ذلك، فإن هذا يعني أن المصطلح؟ ما هو المقصود من الذاكرة اللفظية؟ وانطلاقا من هذا، وتساعدك على فهم هذه المادة. هل تعرف ما هي الذاكرة اللفظية، وكيف يختلف عن شفهي، وكيفية التحقق من حالته، وكذلك كيفية تطويره في أي سن.

ما هو؟

الذاكرة اللفظية - الذاكرة التي هي المسؤولة عن قدرة الإنسان على حفظ مجموعة متنوعة من المعلومات المقدمة شفهيا. وهذا يعني حفظ النصوص والأخبار والأشعار والتقارير التي أنت ذاهب لتقديم، وهلم جرا.

كقاعدة عامة، استخدام الذاكرة اللفظية فقط هي إشكالية، لأن تذكر النص النقي من الصعب للغاية. ومع ذلك، فإن هذا النوع من الذاكرة مفيد جدا لك في الحياة بغض النظر عن المسار الوظيفي التي تختارها. وفقا لذلك، تحتاج لتطويره. الذاكرة اللفظية - وهذا هو حتى يتسنى لك أن تكون قادرة على استيعاب المعلومات الأكثر تعقيدا وهذا هو النص الجاف.

ذاكرة اللفظية وغير اللفظية

ومع ذلك، قبل أن يكون حول كيف يمكن تحسينها من خلال هذا النوع من الذاكرة، تحتاج إلى فهم تماما ما هو عليه. وأسهل طريقة للقيام بذلك باستخدام المقارنة - حتى تتمكن من فهم ما هي الذاكرة اللفظية مختلفة من غير اللفظية.

كما ذكر آنفا، في الحالة الأولى، تتذكر المعلومات التي تأتي لك من الخارج في شكل النص، كلمة، كلمة. وفقا لذلك، ذاكرة غير اللفظية هي عكس ذلك تماما. والمعلومات التي تتلقاها وحفظ ذلك ليست نصا، ولا كلمة، ولا أي شيء آخر من هذا القبيل. في أغلب الأحيان هذه هي الصور، تلك الصور، الروائح، والأصوات، وهكذا دواليك.

وهكذا، والذاكرة اللفظية مسؤولة عن المعلومات اللفظية، في حين أن غير اللفظي - لتتشكل. وبينما تشير الدراسات إلى أن أحد أنواع الذاكرة لجميع الناس هو أفضل تطورا من جهة أخرى. بسبب ما يجري؟

المخيخ

خصائص الذاكرة تعتمد على ما تقومون به لتطويره، ليست الأولى. في البداية، ومزايا من نوع معين من الذاكرة يتم تحديد من خلال تطوير واحد من اثنين نصفي الدماغ.

نصف الكرة المخية الأيسر من الدماغ - وهذا هو المركز الذي هو المسؤول عن تخزين المعلومات اللفظية، في حين أن الإجابات الصحيحة بالفعل للصور والأصوات وغيرها من المعلومات غير اللفظية الأشكال. وفقا لذلك، الآن أنت تعرف أنه إذا كنت ترغب في تطوير خصائص الذاكرة اللفظية، ثم يجب التركيز على النشاط الأيسر في الدماغ.

وعلينا أيضا أن نتحدث عن أعسر. كثير من الناس يعتقدون أن كل شيء اليساريين لها وظائف العكس تماما من نصفي الدماغ مقارنة بالاشخاص الذين يكتبون وأداء العمليات الأساسية بيدك اليمنى. ومع ذلك، هذا هو مفهوم خاطئ شائع - في الواقع، فإن معظم الناس الذين يكتبون مع يده اليسرى، ويكون بالضبط نفس وظائف الدماغ، وكذلك يستخدمون اليد اليمنى. لاحظت في المئة فقط ثلاثون منهم عكس تغييرات وظيفية في نصفي الدماغ.

الاستخبارات اللفظي

إذا كنت تريد معرفة المزيد عن كيفية تطوير ذاكرة اللفظية، سيكون لديك أولا للتعامل مع فترة ولاية أخرى، مثل الذكاء اللفظي. ما هو وماذا يجب أن نفعل مع الذاكرة؟

والحقيقة أن العلاقة بين المفهومين من المباشر - الاستخبارات اللفظية هي المسؤولة عن قدرة الإنسان على تحليل المعلومات النص وتوليد بنفسك. وهكذا، كلما كان ذلك أفضل يمكنك فهم النص، وأكبر المفردات الخاصة بك.

يمكن للمرء أن يفهم بسهولة أن تحسين الذاكرة اللفظية الخاص بك، وبسبب هذا، وكنت قادرا على تذكر المزيد من مجموعة متنوعة من المعلومات، مع العلم به، وليس مجرد حفظ. ومن أكثر كفاءة استخدام الذاكرة، وملئه مع ما تعرفه من مجرد مجموعة من الحروف والكلمات التي يمكن أن تقوم به إلا العودة بتهور.

شكلت الذاكرة اللفظية عند الأطفال، وهذا هو، في سن مبكرة جدا. لذلك ينبغي أن يفكر الآباء حول كيفية حفز التنمية وتعزيز الاستخبارات اللفظي للأطفال من سن مبكرة.

الذاكرة الدلالية

وهناك مفهوم آخر، وهو الجدير بالذكر قبل الذهاب مباشرة إلى تطوير وتحسين أساليب الذاكرة اللفظية. هذه الذاكرة الدلالية. هذا المفهوم يمكن نادرا ما وجدت في الحياة اليومية، ولكن في كثير من الأحيان يتم استخدامه في علم النفس. ما هو؟

بالمعنى الدقيق للكلمة، وهذا النوع من النظام في الرجل الذي يحتفظ رأيه معمم من العالم في شكل شفهي. وهكذا، وليس المقصود نوع من أنواع الذاكرة اللفظية كما الذاكرة الدلالية لتخزين أي العواطف أو المشاعر، إلى جانب المعلومات حول العالم. وهذه المشاعر يمكن تخزينها فقط في شكل شفهي.

تجريب

لذا، فقد حان الوقت للانتقال إلى هذه الممارسة. ما ينبغي القيام به لتحديد مدى كنت قد وضعت في الذاكرة الكلامية؟ ويتم الاختبار في الأساس فقط على الأطفال الصغار الذين تقل أعمارهم عن عشر سنوات، كما هو الحال في الكبار، ومستوى الذكاء اللفظي أو الذاكرة اللفظية يمكن أن يكون من الصعب قليلا لتحديد.

والسبب في ذلك يكمن في حقيقة أنه كان في سن أصغر هو كسب المعرفة معينة ثابتة، لذلك فمن السهل تحديد في أي مرحلة من مراحل نمو الطفل هو اللفظي. الكبار هم الناس لا تختلف كثيرا عن بعضها البعض على هذا المؤشر.

الذاكرة اللفظية عند الأطفال اختبارها باستخدام تقنيات الألعاب. على سبيل المثال، يطلب من الطفل لتحديد كائن إضافي أو صورة من سلسلة، أو إنهاء الجملة. هذه التجارب الصغيرة سوف تساعد على تحديد مستوى تطور الطفل.

ومع ذلك، لفظية الذاكرة في علم النفس وفحص والكبار. كيف يحدث هذا؟ النسخة الأكثر شيوعا هو أن طبيب نفساني يقرأ قائمة المرضى من الكلمات خمسة عشر التي لا علاقة لها تماما لبعضها البعض، وهذا الأخير يجب اللعب بها. عادة، فإن الشخص العادي غير قادرة على تذكر سبعة من الكلمات خمسة عشر بعد قراءة واحدة. عندما قرأ على التوالي قائمة أربع مرات، فإنه يمكن تشغيل بالفعل 12-15 الكلمات. وبعد خمس عشرة دقيقة عدد يسقط مرة أخرى إلى عشر كلمات.

حتى إذا كنت تظهر نتائج مماثلة، والذاكرة اللفظية بك أمر طبيعي، ولكن إذا كانت النتائج أسوأ، ثم يجب العمل على ذلك. ومع ذلك، حتى لو كانت النتائج طبيعية، يمكن كنت تطمح دائما إلى شيء أكثر من ذلك. كيف بالضبط؟ وسوف تناقش هذا اليوم.

تنمية الأطفال

وكما ذكر آنفا، والذاكرة اللفظية عند الأطفال هو أفضل لتطوير طريقة اللعب. والحقيقة هي أن تحفيظ الكلمات والجمل والنصوص كلها - هو الاحتلال مملة جدا وغير مهم، لذلك من غير المرجح أن يكون هذا الاهتمام الكبير طفل صغير. وكما تعلمون، طفل صغير بالتأكيد بحاجة الفائدة لتحقيق شيء من ذلك. وذلك في محاولة للتوصل إلى مجموعة متنوعة من الألعاب التي سوف تشمل تحفيظ الكلمات والجمل. بدلا من ذلك، والسماح للطفل تعلم نصوص القصيدة، كما أنها أسهل بكثير، وإيقاع الكلام هم دائما الاطفال سعداء. وفي وقت لاحق، يمكنك الانتقال والحصول على خيارات أكثر خطورة، ولكن تذكر دائما أن الأطفال يجب أن تكون مثيرة للاهتمام، وإلا سوف تكون النتائج بائسة.

دورات تدريبية

إذا كنا نتحدث عن البشر البالغين، وهذه التقنيات البسيطة أن يكون بعيدا عن الكفاءة الأكثر إثارة للإعجاب. لذلك، يجب أن تولي اهتماما لتدريب، والتي يمكن أن يوصي علماء النفس.

واحدة من الاكثر شهرة هو تكرار الأخبار التلفزيونية. جوهرها يكمن في حقيقة أنه في حين أشاهد الأخبار تحتاج إلى تكرار ما قلته الرائدة، بأكبر قدر ممكن. لذلك سوف تكون قادرة على تطوير ذاكرتهم اللفظية أكثر كفاءة بكثير مما لو كنت مجرد القراءة والتعلم من أي نص.

العمر يتميز الذاكرة

وبطبيعة الحال، عندما تقدم الشخص في السن، ذاكرته يتدهور بشكل ملحوظ. ومع ذلك، تجدر الإشارة إلى أنه عند محاولة اللعب فقط قراءة القصة، والناس السبعين لا تظهر نتائج أسوأ من عشرين عاما. ولكن إذا كنت أطلب منهم في محاولة للعب على حد سواء التعامل مع هذه المهمة، يمكنك بشكل أكثر دقة نفس القصة في نصف ساعة بعد القراءة، والشباب هم بالفعل أفضل بكثير.