علم الاجتماع شخصية

علم الاجتماع شخصية - هو مجال علم الاجتماع الذي يتعامل مع دراسة الأساليب و الآليات والاستراتيجيات التفاعلات الفردية والعلاقات في المجتمع. شخصية علماء الاجتماع دراسة بنية المجتمع بأكمله، والعمليات الاجتماعية والثقافية (المرتبطة بعملية التكيف في المجتمع والتنشئة الاجتماعية). أيضا، يتم فهم علم الاجتماع شخصية كمجموعة من السوسيولوجية المستهدفة نظريات شخصية (mentalizing، بمركز الدور، kulturologizirovannye الخ).

مفهوم علم الاجتماع من هوية يعبر عن سلامة الصفات الفردية وخصائص الطابع المستقر للمجموعة العلاقات ونظم الاتصالات والمؤسسات والمجتمعات، من تربيته والتنشئة الاجتماعية في ثقافة معينة، من نشاطها والبقاء في حالة معينة والبيئة الاجتماعية والثقافية.

تشكيل وتطوير الشخصية يعتبر في مفاهيم مختلفة من التعليم، والتنشئة الاجتماعية والتعليم. هذه الاستراتيجيات هي دراسة للشخصية، والتي تختلف في تصميمها المفاهيمي وأسباب منهجية، اتخذ شكل ككل في غير التقليدية (خطوة شاملة الكلاسيكية الجديدة)، والعملية الاجتماعية للتنمية، الذي يرتبط مع "الفجر" من الموضوعات في علم الاجتماع والقضايا الشخصية.

الفرد (الشخص) في نفس الوقت يأخذ موقفا مختلفا في المجتمع، ومحكوم عليها تنفيذ متتابعة أو في وقت واحد من الأدوار في المجتمع، وفقدان أو الاستحواذ على واحد أو آخر.

وجوه، وجوه وظائف علم الاجتماع التربوي.

علم الاجتماع التربية كعلم له جوه الخاص والموضوع.

والهدف من علم الاجتماع التربوي - مساحة الواقع الاجتماعي في مجال التعليم. وموضوعه - علاقة في مجال التعليم.

وهناك عدد من الدراسات في العلوم النظام التعليمي (الفلسفة، علم النفس، علم الاجتماع، علم التربية). والهدف من الدراسة في جميع هذه التخصصات - التعليم.

الأبوة والأمومة - عملية التأثير منتظمة وهادفة على المادية والروحية تنمية شخصية. الغرض منه - للتحضير للأنشطة الثقافية والاجتماعية والإنتاجية.

وظائف:

يحدث تحقيقها من خلال وصف وتصنيف المواد البحثية المتعلقة بالتعليم في المقالات والكتب، وما إلى ذلك - وصفي

النظرية - تخصيب، زيادة، وزيادة المعرفة في علم الاجتماع من مثل هذه الظواهر الاجتماعية مثل التعليم.

أيديولوجية - تشكيل الأفكار الاجتماعية ووجهات النظر حول التعليم.

معلومات - جمع ومنهجة، وتراكم المعلومات السوسيولوجية حول كيفية عملية التعليم، والتحقق من مدى أساليب وتقنيات معينة فعالة.

التحول - تطوير التعليم إدارة النظام الاجتماعي من أساليب الإدارة ومختلف تأثير أكثر فعالية من التقنيات الاجتماعية في التعليم.

التنبؤية - تطوير التوقعات الاجتماعية التغييرات المحتملة في عملية التعليم، وماذا يمكن أن تكون النتائج.

مجموعة وظائف في مجملها الدور الاجتماعي لل علم الاجتماع والتعليم، وقيمته ومكانته في المجتمع.

يتناول هذا العلم مع الفئات الرئيسية التالية: بيئة تعليمية الاجتماعية الجزئية والتعليم الكلي والأشياء والمواد التعليمية، العلاقات الاجتماعية، شخص، شخص.

طريقة السيرة الذاتية في علم الاجتماع - نهج multimetodologichesky التي تطور علم الاجتماع. ويهدف هذا الأسلوب لاستكشاف تاريخ حياة الإنسان الفردية والتصورات الذاتية للفرد عن حياته الخاصة والواقع المحيط، أعرب في شكل سرد شخصي فردي. خصوصية أسلوب السيرة الذاتية - هو تركيزها على تفسير شخصي لجوانب من حياة المنظمات والجماعات (مثل الأسرة)، والشخصية.