ألعاب النفسية للمراهقين وليس فقط

المراهقة - وقتا للتغيير، عندما يبدأ الأطفال ليشعر وكأنه شخص بالغ، عند تغيير نظرتهم والمواقف والقيم. لا عجب أن يطلق عليه "الانتقالية". واحدة من الأنشطة الرئيسية للمراهقين في هذا الوقت تصبح الاتصالات الشخصية. ومع ذلك، ليس كل طفل قادر على تطبيق أنفسهم للطرف المطلوب.

من أجل مساعدة الطلاب على تطوير الأدوار الاجتماعية والشخصية الجديدة، يمكن للمتخصصين في المدرسة إجراء مباريات النفسية للمراهقين. قيمة هذا النشاط لا يمكن إنكارها. في اللعبة، والأطفال هم أكثر المحررة، والحصول على خبرات جديدة، تستطيع أن الدردشة، ومختلفة تماما عن ما يتم استخدامها لفي الحياة اليومية.

ألعاب النفسية وتستخدم وتمارين في ساعة دراسية ودورات تدريبية ودورات استثنائية، والغرض منها قد تكون مختلفة. هذا الدمج من مجموعة من الأطفال، والقدرة على تحمل الضغط (للوقاية من إدمان المخدرات)، وتعلم مهارات الاتصال الفعال، وما إلى ذلك من المهم أن في نهاية المباراة، ناقش الطلاب انطباعاتهم أعربت من انهم سعداء وأنهم لم يعجبه (في علم النفس - تقاسم) .. .

بعض التمارين ذات قيمة متساوية لمجموعة متنوعة من مختلف الأعمار، بغض النظر عن ما إذا كان يتم استخدامها على الإطلاق للأطفال، وبالنسبة للمراهقين الأكبر سنا أو البالغين. مثل هذه المباريات عالمية. ومع ذلك، اعتمادا على المشاركين الوحدات قد تكون لديهم أهداف مختلفة.

"فقال الملك: ماذا؟" وهكذا، على سبيل المثال، اختيار الألعاب النفسية لمرحلة ما قبل المدرسة، يجب الانتباه إلى ما يلي، ودعا. للأطفال ويهدف هذا التمرين إلى تطوير القدرة على العمل في فرق، وإعدادهم لتولي أدوار الكبار والتبعية "القيادة" أوامر. في البالغين، من بين أمور أخرى، وضع هذه وظيفة مهمة حيث التفكير الإبداعي.

هذه العملية، فضلا عن غيرها من الألعاب النفسية للمراهقين يمكن أن تستخدم لغرض بناء الفريق. الخطوة الأولى هي تحديد "سمة من السلطة". ويمكن أن يكون كتاب، قلم، مؤشر أو كائن آخر. عندما يأخذ أحد المشاركين في هذا الشيء في يديك، يصبح "ملك". في غضون 5 دقائق يستطيع أن يعطي أي أمر لجميع اللاعبين المتبقية، أو أي شخص بمفرده.

للقيادة، وهناك نوعان من القواعد الرئيسية: عدم تكرار العمل السابقة وليس الوقوف توقف طويل. جميع المشاركين الآخرين يجب أن تفعل ما ليقول "الملك"، والتخريب أو التنازل عن هذا لا أحد لديه الحق.

ألعاب النفسية للمراهقين وعادة ما يكون قواعد واضحة التي يجب اتباعها بدقة. الانحرافات عن أداء المهام ليست موضع ترحيب. على سبيل المثال، النشاط "الشلال" يمكن استخدامها للاسترخاء، وتخفيف التوتر وتنمية الخيال. والدعوة موجهة إلى الأطفال على الجلوس بشكل مريح والاسترخاء. وتقول مزيد الرائدة في النص، واصفا مكان حيث يذهب الشباب إلى الخيال. يجب أن تكون الكلمات الملونة تماما، حتى أن الأطفال يمكن أن تحمل الحاضر دقيق ما يقولون.

ألعاب النفسية للمراهقين هي أداة هامة في تحقيق العديد من الأهداف، وبالتالي فإن عمل المعلم، فهي ببساطة لا يمكن الاستغناء عنه.