تحليل الأنشطة اللاصفية: هيكل والتوصيات

تتضمن أي عملية التعليمية وتقييم العمل المضطلع به. تتبع جدوى وفعالية التدابير المتخذة في هذا الاتجاه يسمح تحليل الأنشطة اللاصفية. وحمل أعضاء الإدارة، والتحقق من الأشخاص أو الزملاء.

تحليل هيكل الأنشطة اللاصفية

في أي مؤسسة تعليمية لها شكلا خاصا بها من هذا التحليل، والتي سوف تسمح لتتبع بموضوعية ما إذا كان الحدث الأهداف والغايات من العمل التربوي. ولكن هناك وحدة هيكلية واضحة، والتي لوحظت في كل مكان. هنا هو مخطط تقريبي، على أساس التي كان من الممكن لتحليل الأنشطة اللاصفية.

قسم المعلومات

يحتوي هذا القسم على بيانات المعلم أو المدرس الذي يحمل هذا الحدث، وكذلك فحص البيانات أو وجود شخص. كما جسدت الغرض من الزيارة والتاريخ وشكل واسم الحدث. في هذا القسم، يمكنك تحديد عدد المشاركين، مكان، الخ

عنصرا جوهريا

فمن الضروري لجعل تحليل هذا الحدث لتلبية أهداف وغايات العملية التعليمية والمؤسسة بأكملها أساس الطبقة أو المجموعة. فمن الضروري لتقييم المطابقة للنموذج المقترح من الخصائص العمرية للأطفال. أيضا، أي الأنشطة اللاصفية وينبغي أن تتضمن عناصر من التاريخ المحلي وأهمية عملية، ولو صغيرة، ولكن محددة وذات الصلة سن الإدراك للمعلومات من قبل الطلاب. سيتم تنفيذ ذلك مثل مهمة هامة للتعليم الحديث، تشكيل حيوية للفرد.

تنفيذ النهج الفردي

يقيم هذا القسم تدريب الأطفال: مبادرتهم، والقدرة على إثبات القدرات والمهارات الإبداعية التي اكتسبوها خلال التدريب أو التعليم. تحليل اللاصفية الأنشطة التعليمية يجب أن تسمح لتتبع درجة من التدريب ليس فقط على المعلم، ولكن أيضا المشاركين. كما يأخذ في الاعتبار عدد من الأطفال المشاركين، وتنظيم ظروف مواتية لتحقيقها.

كتلة منظمة

وينبغي أن تتضمن هذه المجموعة معلومات عن أنشطة الإطار الزمني للتنفيذ والتداول المنطقي للمراحل الرئيسية. المراحل الرئيسية لهذا الحدث هي: وجود من القضايا التنظيمية، الجزء الرئيسي والتأمل. يجب أن يحتوي على تحليل الأنشطة اللامنهجية مثل هذه المعلومات لأنها تسمح لتقييم مستوى المعلم مهارات التدريس الأساسية.

النشاط التعليمي

يحدد هذا القسم النمط من التواصل التربوي مع جمهور من الأطفال ومستوى المعلم التقنيات التربوية. في التربية الحديثة، هناك مجموعة واسعة من التكنولوجيات التقليدية والمبتكرة التي تسمح معظم تلبية بدقة الأهداف والغايات المحددة في عملية التحضير لهذا الحدث.

توصيات

هنا، يجب أن يتحقق تشير إلى الجوانب الإيجابية والسلبية لهذا الحدث، وكذلك لتقديم توصيات محددة. يجب أن يكون المعلم تأكد من قراءة هذا التحليل القسم لتحديد مسار الفرد من التعليم الذاتي في المستقبل. تحليل الأنشطة اللاصفية يجب أن تكون مصدقة من قبل الفاحص والمعلمين.