مفهوم ومستوى التعليم في الاتحاد الروسي

التعليم في الاتحاد الروسي هو عملية واحدة تهدف إلى تعليم وتدريب الجيل القادم. خلال السنوات 2003-2010. خضع نظام التعليم الوطني إصلاحات رئيسية وفقا للأحكام الواردة في إعلان بولونيا. بالإضافة إلى التخصصات، وكلية الدراسات العليا، نحن أدخلت مثل هذه المستويات من نظام التعليم التابعة للاتحاد الروسي، كما البكالوريوس والماجستير.

في عام 2012، اعتمدت روسيا قانون "التعليم التابعة للاتحاد الروسي." مستويات التعليم، على غرار الدول الاوروبية، والسماح بحرية الحركة للطلاب والمعلمين بين الجامعات. زائد واضح آخر - وهذا هو فرصة العمل في أي من الدول التي وقعت على إعلان بولونيا.

التعليم: المفهوم، الغرض، وظائف

التعليم هو عملية ونتيجة لنقل المعرفة والخبرة التي تراكمت من قبل جميع الأجيال السابقة. والغرض الرئيسي من التدريب هو قبول أعضاء جدد في المجتمع إلى المعتقدات الراسخة والقيم المثل العليا.

الوظائف الرئيسية من التدريب هي:

• التعليم أعضاء جدير المجتمع.
• التنشئة الاجتماعية والجيل القادم من مقدمة القيم السائدة في مجتمع معين.
• لتوفير التدريب المؤهلين من المتخصصين الشباب.
• نقل المعرفة ذات الصلة بعمل، بمساعدة التكنولوجيا الحديثة.

التعليم معايير

شكلت من قبل الشخص الذي تراكمت لديها قدر معين من المعرفة، وأنها قادرة على تحديد واضح لأسباب وعواقب هذا الحدث، ويمكن في الوقت نفسه على التفكير المنطقي. المعيار الرئيسي للتعليم يمكن أن يسمى المعرفة المنهجية والتفكير الذي ينعكس في قدرة الشخص على استعادة منطقيا الفجوات في المعرفة.

أهمية التدريب في حياة الإنسان

فمن خلال ويتم التدريب من ثقافة المجتمع من جيل إلى آخر. يؤثر التعليم جميع مجالات حياة المجتمع. مثال على هذا التعرض قد يكون لتحسين نظام التدريب. ومستويات جديدة من التعليم المهني في الاتحاد الروسي ككل تحسين نوعية الموارد البشرية المتاحة للدولة، والتي، بدورها، سوف يكون لها تأثير كبير على تطوير الاقتصاد المحلي. على سبيل المثال، فإن إعداد مهنة المحاماة تعزيز تعزيز الثقافة القانونية لدى السكان، حيث أن كل مواطن يجب أن يعرف الحقوق والالتزامات القانونية.

الجودة ونظام التدريب، والتي تغطي كل مجالات الحياة الإنسانية، يسمح لك لجمع شخصية متناغم. تتأثر بشكل كبير من خلال التدريب وعلى الفرد. لأنه في الوضع الحالي فقط الناس المتعلمين يمكن تسلق السلم الاجتماعي وتحقيق مكانة عالية في المجتمع. وهذا هو تحقيق الذات يرتبط ارتباطا مباشرا مع الحصول على التعليم الجيد على أعلى مستوى.

نظام التعليم

ويشمل النظام التعليمي عدد من المنظمات في روسيا. وتشمل هذه إنشاء ما يلي:

• التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة (مراكز التنمية، رياض الأطفال).
• التعليم العام (المدارس والقاعات الرياضية ومدارس ثانوية).
• مؤسسات التعليم العالي (الجامعات ومعاهد البحوث والأكاديميات والمعاهد).
• (المدارس الفنية والكليات) المتخصصة الثانوية.
• غير الحكومية.
• التعليم الإضافي.

مبادئ التعليم

• أولوية القيم الإنسانية.
• الأساس هو المبادئ الثقافية والوطنية.
• العلمي.
• التوجه إلى خصائص ومستوى التعليم في العالم.
• الطابع الإنساني.
• التركيز على حماية البيئة.
• استمرارية التعليم ومتسقة ومستمرة.
• يجب أن يكون التعليم في نظام واحد من تربية البدنية والروحية.
• تشجيع التعبير عن المواهب والصفات الشخصية.
• دخول توفر إلزامي (المرجعية) تشكيل.

أنواع التعليم

ووفقا للالتفكير المستقل المستوى الذي تحقق تخصيص هذه أنواع من التدريب :

• مرحلة ما قبل المدرسة - في الداخل وفي مرحلة ما قبل المدرسة (العمر تصل إلى 7 سنوات).
• الأولي - نفذت في المدارس والثانويات، بدءا من 6 أو 7 سنوات، ويستمر من أول من الدرجات الرابعة. تعليم الطفل المهارات الأساسية للقراءة والكتابة والحساب، ويولى اهتمام كبير لتنمية الشخصية واكتساب المعرفة اللازمة حول العالم.
• متوسط - يتضمن قاعدة (فصول 4-9)، والمتوسط العام (10-11). ويتم تنفيذه في المدارس والقاعات الرياضية ومدارس ثانوية. ينتهي الحصول على شهادة إتمام التعليم الثانوي. الطلاب في هذه المرحلة من اكتساب المعارف والمهارات التي تشكل مواطن كامل.
• العالي - واحدة من مراحل التعليم المهني. والهدف الرئيسي هو تدريب الموظفين المؤهلين للأنشطة الضرورية. ويتم تنفيذه في الجامعة، أكاديمية أو معهد.

وفقا لطبيعة والتركيز على التعليم هو:

• المجموع. فهو يساعد على اكتساب المعرفة الأساسية من العلوم، وخصوصا حول طبيعة ورجل، المجتمع. أنه يعطي الشخص مع المعارف الأساسية حول العالم، مما يساعد على اكتساب المهارات اللازمة.
• المهنية. في هذه المرحلة من المعرفة والمهارات المكتسبة المطلوبة لأداء وظائف العمل وخدمة الدروس الخصوصية.
• البوليتكنيك. تعلم المبادئ الأساسية للإنتاج الحديث. اكتساب مهارات استخدام أبسط الأدوات.

مستويات التعليم

في قلب المنظمة من التدريب هو شيء من هذا القبيل "مستوى التعليم في الاتحاد الروسي." وهو يعكس تقسيم البرامج التدريبية وفقا لعينة الدراسة إحصائيات ككل ولكل مواطن على حدة. مستوى التعليم في الاتحاد الروسي - دورة تعليمية الانتهاء، الذي يتميز متطلبات معينة. القانون الاتحادي بشأن "التعليم في الاتحاد الروسي" ينص على المستويات العامة التالية للتعليم في الاتحاد الروسي:

• مرحلة ما قبل المدرسة.
• الأولي.
• الرئيسية.
• متوسط

وبالإضافة إلى ذلك، هناك المستويات التالية من التعليم العالي:

• المرحلة الجامعية. الالتحاق بالمدارس على أساس تنافسي بعد اجتياز الامتحان. يحصل الطالب على درجة البكالوريوس بعد أن اكتسب وأكد المعرفة الأساسية للمهنة التي اختاروها. يستمر التدريب مدة 4 سنوات. وعند الانتهاء من هذا مستوى الدراسات العليا قد تمر الامتحانات الخاصة ومواصلة دراستهم في الماجستير أو متخصص.
• التخصص. وتشمل هذه المرحلة التعليم الأساسي، فضلا عن التدريب على التخصص الذي تم اختياره. في بدوام كامل فترة التدريب 5 سنوات، والمراسلات - 6. ويمكن بعد تخرجه متخصص مواصلة الدراسة للحصول على درجة الماجستير أو المدرسة العليا. تقليديا، يعتبر مستوى التعليم في الاتحاد الروسي المرموقة، ولا يختلف كثيرا عن قضاء. ومع ذلك، عمل في الخارج، وقال انه سوف يسبب الكثير من المشاكل.
• الرئيسية. هذه المرحلة تنتج المهنيين مع التخصص أعمق. درجة الماجستير يمكن القيام به في نهاية المرحلة الجامعية والتخصصات.
• تدريب الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا. ذلك يعني الدراسات العليا. وهو إعداد اللازمة للحصول على درجة من المرشح للعلوم. التعليم في التفرغ يستمر لمدة 3 سنوات، في خارج الجدار - 4 درجة جامعية تمنح على الانتهاء من الامتحانات والتدريب، والدفاع أطروحة التخرج و.

بموجب القانون الجديد مستويات التعليم في روسيا تؤدي إلى جعل الشهادات للطلاب المحلية والمرفقات التي سرد مؤسسات التعليم العالي لدول أخرى، وبالتالي إتاحة الفرصة لمواصلة تعليمهم في الخارج.

شكل من أشكال التعليم

ويمكن عقد التعليم في روسيا في شكلين:

• في المؤسسات التعليمية الخاصة. ويمكن أن تنفذ في بدوام كامل أو بدوام جزئي أو بدوام جزئي، eksternatnoy، أشكال النائية.
• ما وراء مؤسسات التعليم. وهي تعني التعليم الذاتي والتربية الأسرية. وهو ينص على مرور الوسيطة والنهائية على شهادة رسمية.

التعليم الفرعية

عملية التعلم يجمع بين نظامين فرعيين ذات الصلة: التدريب والتعليم. أنها تساعد على تحقيق الأهداف الرئيسية للعملية التعليمية - التنشئة الاجتماعية البشرية.

والفرق الرئيسي بين هاتين الفئتين هو أن التدريب يهدف في المقام الأول إلى تنمية الجانب الفكري البشري، والتعليم، وعلى العكس من ذلك، - إلى المبادئ التوجيهية القيمة. بين هاتين العمليتين مترابطة بشكل وثيق. بالإضافة إلى أنها تكمل بعضها البعض.

جودة التعليم العالي

وعلى الرغم من حقيقة أنه ليس ببعيد في إصلاح نظام التعليم الروسي نفذت، ليس هناك الكثير لتحسين نوعية التعليم الوطني. ومن بين الأسباب الرئيسية لعدم إحراز تقدم في تحسين نوعية الخدمات التعليمية ما يلي:

• نظام إدارة عفا عليها الزمن في مؤسسات التعليم العالي.
• وهناك عدد قليل من المدرسين الاجانب مع وجود درجة عالية من المهارة.
• تقييم منخفض من المؤسسات التعليمية المحلية في المجتمع الدولي، والذي كان سببه لتدويل ضعيفة.

المشاكل المتعلقة بإدارة نظام التعليم

• تدني رواتب المعلمين.
• عدم وجود إطارات وجود درجة عالية من المهارة.
• عدم كفاية مستوى التجهيزات المادية والتقنية للمؤسسات والمنظمات.
• المستوى المهني المتدني للتعليم في الاتحاد الروسي.
• انخفاض مستوى التنمية الثقافية للسكان ككل.

التزامات لمعالجة هذه التحديات تفرض ليس فقط على الدولة ككل، ولكن أيضا على مستوى تشكيلات البلدية التابعة للاتحاد الروسي.

الاتجاهات في تطوير الخدمات التعليمية

• تدويل التعليم العالي، وضمان التنقل من المعلمين والطلاب لتبادل أفضل الممارسات الدولية.
• تعزيز التدريب المحلي في الجانب العملي، فإنه ينطوي على إدخال المواد العملية، وزيادة عدد المعلمين والممارسين.
• مقدمة نشط في عملية تشكيل تقنيات الوسائط المتعددة وأنظمة التصوير الأخرى.
• تعميم التعلم عن بعد.

وهكذا، والتعليم هو أساس الدولة الثقافية والفكرية والأخلاقية للمجتمع الحديث. هذا هو العامل الحاسم في التنمية الاجتماعية والاقتصادية للدولة الروسية. لم يؤد إصلاح نظام التعليم حتى الآن إلى النتائج العالمية. ومع ذلك، لأفضل تحول صغير هناك. ساهمت مستويات RF التعليم بموجب القانون الجديد إلى ظهور الحركة الحرة للمعلمين والطلاب بين الجامعات، مما يوحي بأن عملية تعلم الروسية توجهت للتدويل.