تشكيلالتعليم والمدارس الثانوية

مقال-الحجة، "ما هو الحب؟" - سمات محددة من هذا النوع والشكل

مقال-الحجة، "ما هو الحب؟" طلب أن يكتب في كثير من الأحيان، سواء في المدارس وفي الجامعات. وهذا موضوع الأبدية، والجميع تقريبا تجد شيئا ليقوله عن ذلك. وحتى مع ذلك - كل شخص على الاطلاق. بغض النظر عن ما إذا كان الشخص يعتقد في هذا المعنى أم لا، سوف يكون دائما الأفكار. ومع ذلك، يجب أن تكون قادرة على شرح صحيح.

ميزات النوع

وتجدر الإشارة إلى أن الجدل حتى و نوع من التعبير تختلف اختلافا جوهريا عن كل السرد المعتاد أو الوصف. وهذه المجالات هي جيدة إذا كنت تريد أن تظهر واقع المحيطة بنا - لوصف ما يحدث، لتوضيح المشهد، الخ الخطاب - هو شيء آخر. وتتمثل الميزة الرئيسية - تسلسل نقل الأفكار صاحب البلاغ.

وتتمثل المهمة الرئيسية للإنسان، كتابة مقال الحجة هو: "ما هو الحب؟"، هل لتبرير أطروحة معينة طرحتها عليه. يجب ألا سوى التعبير عن أفكارهم بشأن هذه المسألة، ولكن أيضا إثبات لهم ومحاولة إقناع القارئ بأنه كان على حق. وبطبيعة الحال، وشرح جوهر ما قيل.

أسئلة في النص

مقال-الحجة، "ما هو الحب؟"، فضلا عن غيرها من النصوص من هذا النوع تقترح طرح الأسئلة وإعطاء الأجوبة. لماذا؟ ما هو السبب لهذه الحالة أو الظاهرة؟ وبالضبط ما الذي يعنيه ذلك؟ وربما ستكون هناك بعض العواقب؟ وإذا كان الأمر كذلك - ماذا تعنيه؟ هذه ليست سوى الحد الأدنى من هذه القضايا. لا ننجرف بعيدا جدا - إذا كان سيكون هناك أكثر من اللازم، يمكن أن تتعب القارئ. وغالبا ما يكون المؤلف هو مهتم في ونسيان الموضوع الرئيسي. ولكن واحد أو اثنين من التشبث حاد لقضية الروح لا تتدخل - لأنها تجعل النص الطازجة ومثيرة للاهتمام وأقرب إلى كل واحد منا.

من جانب الطريق، وطلب في تكوين المسألة، يمكنك حتى يسأل القارئ مباشرة والكتابة شيء من هذا القبيل: "كيف وغالبا ما كنت يحدث لمثل هذه الحالة - سوف تقع في الحب مع رجل ثم كسر رأسك بشأن ما وذلك جذبت بشدة الاهتمام الخاص بك؟ " المؤلف يمكن أن يكون هناك فكرة عمن جمهوره. ومع ذلك، فإن القارئ، رؤية عبارة تلقائيا يحاول على نفسه. بعد ذلك، بدا أن يشعروا بأنهم جزء من هذا المقال - وخاصة إذا كان المؤلف قادرة على طرح مسألة حيوية. ولكن لتحقيق هذه الغاية، تحتاج إلى التفكير بعناية على أي نوع من الأسئلة التي يمكن طرحها.

هيكل

مقال-الحجة، "ما هو الحب؟"، مثل أي مقال آخر له هيكلها. وعادة ما يتكون من جزأين مترابطة. الأول هو عادة أطروحة أو أي استنتاج. في الملموس الثاني قال. إذا كان الموضوع يبدو وكأنه "ما هو الحب الحقيقي؟"، والعمل يمكن أن تبدأ على الفور مع الإجابة. بطبيعة الحال، فإن المؤلف أن يقول ما يفكر فيها. قد يكون ذلك بيانا جريئا مثل: "هناك الكثير من التفكير في ما هو الحب الحقيقي. ومع ذلك، عدد قليل جدا من الناس يعتقد - سواء كانت في كل من المفاجئة جميع الحواس - وهذا هو الوهم لماذا معظمنا من الولادة أعتقد أن الحب هو ؟؟؟" بالمناسبة، في البداية هناك شيء حول ما قيل من قبل - استخدام القضايا. ومن الجدير بالذكر أن هذه ليست سوى مقدمة، ولكن هذا النوع من التي للحصول على القارئ.

في الجزء الثاني فمن الممكن التفكير في التفاصيل هذه الأسئلة، والأجوبة لهم، يقول، يقولون، وإعطاء أمثلة. هذا هو العمل كله من الكتابة، والمنطق.

المنطق والأدلة، أو العواطف والمشاعر

الموضوع: "ما هو الحب الحقيقي"، مقال والتي غالبا ما أكتب - حساسة جدا وحتى الحميمة. والحقيقة أن هذا النوع هو مقال من هذا القبيل. الكتابة - هي أفكار المؤلف ومشاعر. ما يفكر به، ما يفكر به، وقال انه يعتقد. وعلى هذا موضوع صعب، وليس فقط يمكن التحدث بهدوء. بعض خجولة من أفكاره، والبعض الآخر ببساطة لا ترغب في مشاركة تجاربهم الخاصة، والباقي لا يعمل "تصويب" منهم تحت تنسيق النص. بعض الاستسلام تماما العواطف والنتيجة هي هذا النبأ الفنية صلبة من العواطف على الورق، والبعض الآخر لا يمكن أن تتحرك بعيدا عن شكل العرض الرسمي. هنا هناك الكثير من الصعوبات.

ومع ذلك، لا يزال الكثير منها piisat هذا هو الحب. الكتابة (قصيرة أو مفصلة) ويمكن الحصول عليها من كل، ما عليك سوى التركيز عليها. لا في العمل، وعلى أنفسهم. تهدئة الحماس له، أو العكس بالعكس - في محاولة ليشعر هذا الموضوع. وعلى أية حال فمن الضروري لتعلم الكلام - انها الحياة المفيدة.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.