تشكيلالدروس الخصوصية

الرياضيات العلم من المهد

أحلام كل أم أن طفلها كان عبقريا، وهذا ينطبق على كل جهد ممكن. طفلي الآن 9 أشهر، ولكن الآن أنا أمثل تلميذه من جامعة موسكو الحكومية. ولجعل بلدي الأحلام، وأنا قررت أن تبدأ تدريس الرياضيات طفل (حتى في سن مبكرة). بطبيعة الحال، يمكن أن تنفق الكثير من المال على المعلمين ودورات للأطفال، ولكن من هو أكثر قدرة على جلب والدته لمعرفة الطفل؟ وبالإضافة إلى ذلك، فقد تم تصميم كل دورات للأطفال من 2 سنوات والمعلم في الرياضيات لا ينبغي الأموال الصغيرة. لهذا السبب قررت أن أحاول من تلقاء نفسها للقيام تنميتها الطفل. مرة واحدة وأنا أقرأ كتاب "كيف لتدريس الرياضيات طفل" من قبل G.Doman، منزل د. وقررت أن تبني توصياتها. لا يتطلب نظام المنصوص عليها في الكتاب أي تكاليف المواد العالمية. بما فيه الكفاية لانفاق المال على الورق المقوى، والغراء، ورقة حمراء ومقص. ولكن كل ما في الأمر.

ويتكون التدريب من عدة مراحل.

المرحلة 1 - عدد الاعتراف. الطفل يدرك جميع الأرقام على وجه التحديد، أي 1-1 الحبيبة، 2 - اثنين من الحلوى، الخ الطفل استغرق صحيح العدد، تحتاج إلى تقديم بطاقات، والتي سيتم لصق الدوائر الحمراء (من 1 كوب إلى 100، أي 100 بطاقات). للأرقام 1-80 مناسبة ورقة حجم ، يجب A4 81-100 بطاقة تزيد بنسبة حوالي 10-20 سم للدوائر الاستنسل - 2 روبل عملة واحدة. على الجانب العكسي من الضروري أن يكتب، والتي تتطابق مع قيمة كل بطاقة، لأن لديك لنرى أن المعرض. هذا هو الجزء الأكثر صعوبة في دورة كاملة يتطلب الصبر الهائل (وخصوصا عندما تحصل على رقم 100). وهكذا، فإن بطاقات جاهزة. تظهر لك طفلك 10 بطاقات يوم واحد، يوم واحد فقط 3 فصول. يمكنك إظهار بنسبة 5 بطاقات وجعل 6 جلسات في اليوم الواحد. دروس يجب أن تكون قصيرة جدا - 5-10 ثانية (1 بطاقة - 1 ثانية). كل يوم كنت يسلب 2 البطاقات مع أقل قيمة الكمية وإضافة 2 التالية. لا أعرف إذا كان طفلي يفهم المعنى العالمي بأسره، وأريد أن أحضر ذلك، ولكن هذه الدوائر الحمراء كان يحبها فقط.

الخطوة 2: مرة واحدة لتحصل على رقم 20، ويمكن لك أن تشرح للطفل باستخدام نفس البطاقة بالإضافة. على سبيل المثال، شرح 2 + 1 = 3. كنت تحمل بطاقة مع دائرة ويقول "واحد" (مكان بطاقة)، ثم تقول "بالإضافة إلى" بعد اختيار البطاقة مع الدائرتين ويقول: "اثنان"، وأقول أخيرا يساوي "ثلاثة" (تأخذ بطاقة مع ثلاث دوائر) . ينبغي أن تظهر اليوم الأمثلة 9-3 مجموعات من 3 أمثلة على ذلك. إعداد الأمثلة وبطاقات مقدما - الطفل لن ننتظر منك. أنا أكتب كل الأمثلة في الكتاب وفي السيطرة، لتجنب التكرار. وبموجب هذا النظام، وأظهر لي إضافة - 3 أسابيع والطرح - 3 أسابيع والضرب - 4 أسابيع، وتقسيم - 4 أسابيع. لا ننسى، جنبا إلى جنب مع أمثلة تتعلم عدد (الخطوة 1).

الخطوة 3: في هذه المرحلة، قمت بتدريس الطفل في حل الأمثلة. مثال 6 + 2 * 4 = 14. كنت مجرد جس نبض وإظهار البطاقات، كما في الخطوة 2، والآن فقط في المثال اثنين من الخطوات. بعد 2 أسابيع، يمكن حلها أمثلة بالفعل في 3 خطوات. هذه الأمثلة قررنا طفل بقدر 4 أسابيع.

الخطوة 4: في هذه المرحلة نحن في الوقت الراهن - الاعتراف الأرقام. فمن الضروري لجعل بطاقات مع الأرقام من 1 إلى 100. وقد فعلت أيضا على ورقة A4 مع العلامة الحمراء، والتي تبين البطاقات في النظام نفسه كما في الخطوة 1. عندما ندرس الارقام من 1 الى 100، البدء في حل الأمثلة.

الأكثر أهمية في تعليم الطفل - موقف إيجابي. الطفل يجب أن يرى التعلم كشيء مثير. في هذه العملية، لدينا متعة، والضحك، ويتلوى الوجوه. إذا رأيت أن الطفل ليس في مزاج ولا تريد أن تفعل - تسريح بطاقات لأوقات أفضل. أحيانا فشلنا في أداء جميع المناهج 9، ثم ننقل صفوفنا في اليوم التالي. آمل أنه من خلال هذه الأنشطة، على الرغم من أن الطفل لا يكون عبقريا، ولكن في المدرسة مع مشاكل الرياضيات انه لن بالتأكيد.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.