زراعة المصيرعلم النفس

تحليل المنتجات من النشاط في علم النفس: مزايا وعيوب

وصلت علم النفس العلمي خلال تطورها نتائج كبيرة. انها وضعت قوانين تطور العقلية البشرية، في نظريات مختلفة من إثبات أسباب سلوك الناس، وخصائص وأنواع النفسية. وبالإضافة إلى ذلك، نهج علمي إلى أساليب للحصول على كافة المعلومات. على إحدى الطرق للحصول على بيانات عن شخص، وتحليل المنتجات أنشطتها - جرا.

تحليل المنتجات من النشاط في علم النفس

دعونا نحدد ما هذا المفهوم. تحليل المنتجات النشاط (ADF) - طريقة البحث من الخصائص النفسية لل شخص عن طريق فحص المنتجات عملهم أو النشاط الإبداعي. وعلى النقيض من الأساليب النفسية الأساسية (الملاحظة والتجربة)، ويجري ADF بشكل غير مباشر، تي. E.، بدون علم النفس التواصل المباشر وموكله. دراسات متخصصة للمنتجات الرسم والموسيقية والدرامية والإبداع البشري وعلى أساسها جعل استنتاجات حول الخصائص النفسية لها.

تحليل المنتجات من النشاط في علم النفس غالبا ما يستخدم في العمل مع الأطفال من جميع الأعمار، لذلك اشترى "البوب" في ممارسة التدريس.

الأرشيف أو طريقة praksimetrichesky

لهذا الأسلوب النفسي هناك اسم آخر - الأرشيف. استخدموا هذا المصطلح في علم النفس العمل الأمريكي لها. وهي تهدف لطريقة المحفوظات دراسة حياة الشخص من خلال منتجاتها من العمل والإبداع، مفكرات، أرشفة البيانات الموجودة عليها. أنه يحتوي على نوع من أسلوب السيرة الذاتية، والذي يسمح لدراسة طريقة حياة فرد أو مجموعة من الناس من خلال إنجازاتهم الإبداعية والمهنية. لذا الإنسانية الحديثة يتعلم عن الحياة والعلاقات والسمات الشخصية للمشاهير من الماضي.

في علم النفس المحلي اسم أكثر شيوعا من "أنشطة تحليل المنتج" أو praksimetrichesky (من اليونانية "التطبيق العملي". - "العمل"). في مجتمعنا، يتم استخدام هذه الطريقة على نطاق واسع في علم النفس التربوي لدراسة نمو الطفل.

تحليل المنتجات النشاط للأطفال

ADF هو شائع جدا للعمل مع الأطفال من سن مبكرة جدا، لأنه يسمح للظروف مريحة لطفلك (في اللعبة) لإثبات أنفسهم. الأطفال الصغار غير قادرين على وصف لفظيا تجاربهم، أنهم لا يعرفون بعد اسم ما يشعرون به حاليا. ولكن يمكن أن تفعل ذلك بطريقة أخرى - تصوير على الورق، ولعب مع أصدقائك، والكتابة في الكتاب. كل هذا يمكن أن يكون مادة قيمة لعلم النفس الذي يعمل مع طفلك.

تحليل المنتجات النشاط للأطفال يتضمن دراسة هذه البيانات:

  • منتجات بدأ النشاط في اللعبة: شخصيات من الطين، وتصميم مواد مختلفة، وأدوات للألعاب مؤامرة الأدوار.
  • المنتجات العمل: الحصاد، والحرف في الدروس المستفادة من العمل؛
  • المواد الإنتاجية والإبداع: الرسومات والقصائد، والملاحظات، والأغاني، وكتابات، وغيرها من التطبيقات.
  • دورات تدريبية المنتج: أوراق اختبار، مسودات، والواجبات المنزلية.

من خلال دراسة هذه المواد، يمكننا استخلاص استنتاجات حول مستوى المعرفة واكتساب المهارات، وتوافر المهارات، والتركيز من الفائدة، وحالة العاطفية للطفل، وعلاقاته مع الآخرين.

في بعض الحالات، يتم استخدام الأسلوب؟

طريقة التحليل النفسي النشاط من المنتجات - وسيلة فعالة لإجراء دراسة شاملة لنفسية الطفل. انها تسمح لك لتحديد بعض السمات، مثل:

  • العمليات العقلية (التفكير والانتباه والذاكرة، الخ)؛
  • الحالة النفسية (المزاج)؛
  • الخصائص العقلية (حرف، والقدرة - كل ذلك يجعل شخصية الطفل).

وهكذا، فإن الطريقة يمكن استخدامها في مجموعة متنوعة من الحالات - لتحديد أسباب تدني التحصيل طالب، في حين صعوبات في التكيف مع الطفل لاستكشاف علاقته مع الكبار والأقران، لتحديد مصالح وميول الطفل في نوع معين من النشاط.

والقائمة تطول، لأن عدد من الأسئلة حول التنمية والرخاء للطفل يزيد مع التقدم في السن. وعلم النفس ذوي الخبرة تساعد دائما الآباء والمعلمين المعنيين إذا كانت ترسانة من أساليب عمله هو تحليل أداء المنتج.

ما هي الشروط الواجب توافرها؟

إلى أعطى طريقة أكثر النتائج كاملة ودقيقة، وعلم النفس ويلاحظ عدد من الشروط لإجراء البحوث:

  • يتبنى الهدف - على وجه التحديد ما هو وما هو درس (على سبيل المثال، تعبير عن العلاقة بين الطفل 6 سنوات مع الكبار والأقران في رسومات كبير)؛
  • يختار الأطفال (إن هذه المجموعة) عمر المقابلة (في هذه الحالة، 6)، وبعد أن قال المهارات (على سبيل المثال، والطلاء)؛
  • لجميع الأطفال، ويعد نفس الظروف للأنشطة (نفس المواد، المكان)؛
  • التقليل من تأثيرها الخاص على الأطفال العاملين العملية تضمن أن الأطفال يعملون بمفردهم وكان الدافع.
  • انها تلتقط ردود الفعل العاطفية للأطفال التي تحدث أثناء العملية؛
  • إذا ينطوي على مزيد من البحوث محادثة مع الطفل عن خلق منتج له، مقدما تستعد الأسئلة؛
  • يوفر المعايير، وسيتم تقييم المنتج النهائي الذي (على سبيل المثال، واختيار الألوان والتكوين).

كيف يمكن للتحليل؟

يتضمن هذا الأسلوب تحليل أداء العملية والمنتج. وهذا يعني أن الأمر لا يقتصر على المنتج النهائي لعمل الطفل قد تحمل معلومات حول هذا الموضوع، ولكن أيضا عملية إنشائها. على سبيل المثال، عندما يلعب الأطفال في صياغة خرافة، فمن الممكن أن نرى كيف أنهم متورطون في هذه العملية، وكم يحلو لهم دور وكيف يتصرفون بها، كما يتوافق مع نص الدور، وكذلك شيء جديد أن يجعل الطفل في هذه العملية.

إذا تحليل النشاط أكثر سلبية، على سبيل المثال، صب أو الرسم، يمكنك التقاط ردود أفعال الطفل العاطفية على ما يحدث، لنرى كيف كان يقيم عمله، بقدر المنتج الناتجة يتوافق مع الفكرة الأصلية.

يتم تقييم أداء المنتج النهائي وفقا لمعايير معينة. أنها تعتمد على ما تم تعيين الهدف. قد يكون هذا درجة تطور بعض الوظائف العقلية للطفل، وحالته العاطفية، لديها القدرة على بعض الأنشطة وهلم جرا.

مراحل الدراسة

مثل كل البحوث النفسية، وتحليل النشاط المنتج ينطوي على مرور عدة مراحل:

  • إعداد - جمع البيانات الأولية حول الطفل، ووضع فرضية (وهذا هو السبب هناك، ما يمكن توصيله)، وإعداد المواد لتحليلها.
  • الفحص المباشر - التحليل النفسي من المنتجات من النشاط؛ إذا لزم الأمر - وسائلها الأخرى مكمل.
  • المرحلة النهائية - منهجة البيانات، ومقارنتها مع فرضية (إذا كان يتم تأكيد افتراض)، لتقديم توصيات بشأن العمل مع الطفل للوالدين والمعلمين.

ومن المتوقع مشاركة الطفل فقط في المرحلة الثانية. جميع الخطوات الأخرى يفعل الطبيب النفسي.

مزايا الطريقة

تحليل المنتج من حيث نوع النشاط يستمد التوزيع على نطاق واسع في علم النفس الغربي والوطني من خلال عدد من المزايا التي لها:

  • فرصة لجمع المواد واسعة بما فيه الكفاية والفرقة، وطفل واحد.
  • إمكانية متابعة ديناميات النمو النفسي للطفل من خلال مقارنة المنتجات الإبداعية القديمة والأكثر حداثة. على سبيل المثال، لمعرفة مدى تم تحسين غرامة المهارات الحركية الأيدي، على أنه تغيير في موقف الطفل في هذا الجانب أو ذاك من حياته، الخ
  • هذه هي الطريقة الأكثر طبيعية لدراسة للطفل من عقله: طفل لعوب العمل يشعر بالراحة والاسترخاء.
  • فرصة للتعرف على مجموعة متنوعة من الخصائص النفسية للطفل - على درجة من الانتباه إلى الطبيعة.

عيوب تحليل الأنشطة المنتجات

أي منهج البحث ديه عيوبه، والتي قد تؤثر على النتيجة. تحليل الأنشطة الدراسة من المنتجات قد تكون عرضة لمثل هذه الصعوبات:

  • استخدام أسلوب يقتصر على الخصائص العمرية للطفل. على سبيل المثال، من أجل دراسة الرسم الطفل، فمن الضروري أن لديه بالفعل مهارات الرسم.
  • قد تكون نتائج المعالجة الذاتية تخضع لتقييم النفسي (على سبيل المثال، أصالة الشكل). وهذا يتطلب معايير تقييم واضحة، والتي تستبعد تحيز الباحث.
  • لإجراء دراسة شاملة لهوية الشخص باستخدام ADF يجب أن يكون الكثير من الوقت والموارد.

مجموعة متنوعة من أساليب المنتجات النشاط البحثي

تحليل النشاط من المنتجات لديها الأنواع الخاصة أو يمكن استخدامها كجزء من أساليب أخرى من البحوث النفسية. وتشمل هذه التقنيات اسقاطي. جوهرها - إسقاط (نقل الصورة) الخصائص الجوهرية للتجربة الإنسانية لمنتج من عمله. دراسة ذلك، يمكننا الحصول على بيانات عن تطور الإنسان.

وهو يختلف عن الكلاسيكية ADF طريقة اسقاطي في أنه يحتوي على مادة موحدة التي يتم تنفيذ العمل، وتعليمات محددة. على سبيل المثال، موضوع يحصل مهمة لرسم صورة حول موضوع معين، لتكملة الجملة غير مكتملة، تشكل قصة على الصورة، وهلم جرا. D. وتشمل هذه الأساليب المعروفة "بقعة رورسكهش"، "حيوان غير موجود"، "المنزل، شجرة، رجل" وغيرها.

تقنيات اسقاطي فعالة ليس فقط في العمل مع الأطفال، ولكن مع البالغين، وكذلك الأشخاص الذين لديهم مرض عقلي.

طريقة تفسير حديث آخر له professiografiya. ويستخدم الناس قوة الدفاع الاسترالية الذين ينتمون إلى نوع معين من النشاط المهني. من خلال جمع هذه البيانات، ومتطلبات الانتاج، والتي هي ضرورية لإتقان الناجح لمهنة معينة. انها الخصائص الفسيولوجية والاجتماعية والنفسية للشخص. على سبيل المثال، من أجل أن تصبح معلمة ناجحة، بالإضافة إلى تدريب نظري، يجب أن يكون متخصص لبقا، والمريض، وقادرة على السيطرة على مشاعرهم، بدلا مرنة والحيلة.

تحليل المحتوى كوسيلة من وسائل شبه

وقد تم تطوير هذا النوع الأكثر شيوعا وطريقة حفظها لديه تحليل المحتوى. يتم استخدامه ليس فقط في علم النفس ولكن أيضا في العلوم الاجتماعية الأخرى، والاتصالات. الأسلوب ينطوي على فحص وحدات النص وتصنيفها. وتشمل هذه الوحدات:

  • كلمات فردية.
  • العبارات (عبارات)؛
  • موضوع؛
  • رسالة ككل.

هذا الأسلوب هو أكثر دقة، لأنها تنطوي على عمليات حسابية مع الصور المستلمة. تحسب كل وحدة من دراسة لتحديد وتيرة استخدام والمنهجي. وهذا يجعل من الممكن استخلاص استنتاجات حول الخصائص النفسية للمؤلف، عن علاقته مع المرسل إليه الرسالة، فضلا عن العمليات الاجتماعية والنفسية العالمية في مجموعات كبيرة من الناس.

مصادر محتملة لتحليل المحتوى والكتب، واليوميات الشخصية والمذكرات في الصحف، والأغاني والقصائد وهلم جرا. D.

تحليل الوثائق التربوية

تستخدم على نطاق واسع في ممارسة التدريس وتلقى تعليم الأطفال صنف آخر من ADF. هذا تحليل الوثائق التربوية.

حديث المعلم، الطبيب النفسي أو الأخصائي الاجتماعي في كل يوم تواجه مع كمية كبيرة من البيانات على التلاميذ. هذا هو سجلات مختلفة:

  • مواصفات.
  • التاريخ الطبي.
  • السيرة الذاتية.
  • المجلات تقييم المعرفة؛
  • محاضر الاجتماعات.
  • يوميات المدرسة من الطلاب.
  • أوامر وتعليمات دليل.

كل هذا بعد دراسة وترتيب يسمح لك لخلق صورة عامة عن نمو الطفل، لتحديد نقاط المشكلة وسبل حلها.

تحليل المنتج من حيث نوع النشاط في علم النفس - أداة فعالة في عمل متخصص. لاستخدامها التدريب النظري بما فيه الكفاية. بل هو ممارسة مستمرة، والمصلحة الذاتية والرغبة في تطوير كل وقت. ولكن إذا كان الوالدان طفلهما يعهد إلى مثل اختصاصي، وسوف يتم التأكد من أن أنها سوف تتلقى معلومات مفصلة حول هذا الموضوع ومساعدة المؤهلة.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ar.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.